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河南省示范性普通高中
激荡“头脑风暴” 共话英语教学 ——记淮滨高中英语学科首次学术沙龙活动
发布时间:2018-05-13 11:24:37浏览量:793

    微雨过,小荷翻,榴花开欲然,淮滨高中英语学科首次学术沙龙活动,于5月10日下午7:00-8:00在五楼沙龙室开展,主题为:普通高中英语课堂教学探讨暨一轮复习备考策略。这既是一场味觉盛宴,更是一场智慧盛宴,因为这有温馨的环境、浓厚的学术氛围和新鲜的水果。参加“头脑风暴”的老师都是英语学科经验丰富,学术精湛的教师,当然还有我们三位小后生,感觉“最占便宜”的就是我们三个了。

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    不得不说,英语组的集体活动在任何时候,气氛都是轻松,活泼,平等自由的,讨论起来“针锋相对”,不管你是校长,主任,还是组长,必须接受所有人的“攻击”,把自己的教学上的“镇海法宝”分享给大家,当然,他们也不以身份自居,平等交流,真诚分享,让我们大开眼界。

    沙龙活动由副校长李起、团委书记王湘军主持,活动期间,不时传来笑声和掌声,许多人都拿着小本本把重要的东西赶紧记下来,以免忘记。

    李起校长开了个好头——围绕上次省教研禹海军主任指导我校英语学科一轮复习备考,大家可以分享感受。于是大家展开了热烈讨论,各抒己见,大多数老师一致认为:其实禹老师是在强调学习效率,教科书上的材料可以深入挖掘——按题型,按知识点等等。李起校长说,禹老师两次来学校作指导都强调不要记单词,其实他真正的意思并不是不记单词,而是不单纯的去记单词;另外,教学中单词教学占据了很大一部分,我们是不是可以压缩单词教学用的时间?大家纷纷表示同意,都认为讲单词收效不大,一方面是考试用到的不多,另外是学生能记住的也比较少。接着,另一位老师说,如果自己班的学生单词不会,就让他查多功能字典,然后记在本子上,坐公交车,排队等饭时都可以拿出来看看,背背。关于单词教学,我也感触很深,最重要的不是你讲了多少,而是学生自己在课堂之外,下多少功夫去记。后来好几个前辈都分享了多阅读和广泛阅读的好处,不仅扩大了知识面,增长了解题技能,也能增加单词的积累,真可谓“一箭多雕”啊!王湘军书记则重点强调:英语组传统的好的教学方法要坚持住,取其精华,同时要巧妙的将我们学习到的宝贵经验融合起来,形成具有自己独特的个性化的教学方法。最后大家一致认为,在以后的教学中,第一:要慢下来,让学生跟上,或者说,你可以走在学生后面;第二:压缩单词教学时间,增加阅读量;第三,注重基础,稳扎实打;第四:形成自己的教学风格,教学特色。

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    英语沙龙一小时时间到了,但无一人想要离开,还在积极参与讨论,贡献智慧,求取经验,即使最后活动真正结束了,大家仍意犹未尽,希望这样的活动能多多开展,这样不仅能相互交流交流经验,还能找出自己教学工作中的不足,以后教学工作方向也会更明确,教学效率也会有所提升,学生也会更喜欢上英语课。正所谓“他山之石可以攻玉”,期待下一次的学术沙龙活动,喜欢这种不一样的教研方式和教师成长方式。


(文图:石变变)