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河南省示范性普通高中
激荡“头脑风暴” 共话英语教学 ——记淮滨高中英语学科首次学术沙龙活动
发布时间：2018-05-13 11:24:37浏览量：793

    微雨过，小荷翻，榴花开欲然，淮滨高中英语学科首次学术沙龙活动，于5月10日下午7：00-8：00在五楼沙龙室开展，主题为：普通高中英语课堂教学探讨暨一轮复习备考策略。这既是一场味觉盛宴，更是一场智慧盛宴，因为这有温馨的环境、浓厚的学术氛围和新鲜的水果。参加“头脑风暴”的老师都是英语学科经验丰富，学术精湛的教师，当然还有我们三位小后生，感觉“最占便宜”的就是我们三个了。

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    不得不说，英语组的集体活动在任何时候，气氛都是轻松，活泼，平等自由的，讨论起来“针锋相对”，不管你是校长，主任，还是组长，必须接受所有人的“攻击”，把自己的教学上的“镇海法宝”分享给大家，当然，他们也不以身份自居，平等交流，真诚分享，让我们大开眼界。

    沙龙活动由副校长李起、团委书记王湘军主持，活动期间，不时传来笑声和掌声，许多人都拿着小本本把重要的东西赶紧记下来，以免忘记。

    李起校长开了个好头——围绕上次省教研禹海军主任指导我校英语学科一轮复习备考，大家可以分享感受。于是大家展开了热烈讨论，各抒己见，大多数老师一致认为：其实禹老师是在强调学习效率，教科书上的材料可以深入挖掘——按题型，按知识点等等。李起校长说，禹老师两次来学校作指导都强调不要记单词，其实他真正的意思并不是不记单词，而是不单纯的去记单词；另外，教学中单词教学占据了很大一部分，我们是不是可以压缩单词教学用的时间？大家纷纷表示同意，都认为讲单词收效不大，一方面是考试用到的不多，另外是学生能记住的也比较少。接着，另一位老师说，如果自己班的学生单词不会，就让他查多功能字典，然后记在本子上，坐公交车，排队等饭时都可以拿出来看看，背背。关于单词教学，我也感触很深，最重要的不是你讲了多少，而是学生自己在课堂之外，下多少功夫去记。后来好几个前辈都分享了多阅读和广泛阅读的好处，不仅扩大了知识面，增长了解题技能，也能增加单词的积累，真可谓“一箭多雕”啊！王湘军书记则重点强调：英语组传统的好的教学方法要坚持住，取其精华，同时要巧妙的将我们学习到的宝贵经验融合起来，形成具有自己独特的个性化的教学方法。最后大家一致认为，在以后的教学中，第一：要慢下来，让学生跟上，或者说，你可以走在学生后面；第二：压缩单词教学时间，增加阅读量；第三，注重基础，稳扎实打；第四：形成自己的教学风格，教学特色。

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    英语沙龙一小时时间到了，但无一人想要离开，还在积极参与讨论，贡献智慧，求取经验，即使最后活动真正结束了，大家仍意犹未尽，希望这样的活动能多多开展，这样不仅能相互交流交流经验，还能找出自己教学工作中的不足，以后教学工作方向也会更明确，教学效率也会有所提升，学生也会更喜欢上英语课。正所谓“他山之石可以攻玉”，期待下一次的学术沙龙活动，喜欢这种不一样的教研方式和教师成长方式。


（文图：石变变）