在线观看国产精,午夜一级 片内射AV在线播放,波多野一区二区

河南省示范性普通高中
【教科室日志】多么痛的领悟
发布时间：2018-04-17 20:11:19浏览量：641

熟悉的旋律又一次在耳畔响起：“我以为我会哭/但是我没有/我只是怔怔望着你的脚步 /给你我最后的祝福/这何尝不是一种领悟/让我把自己看清楚/啊多么痛的领悟/你曾是我的全部/只是我回首/来时路的每一步/都走的好孤独 ......”近段时间，对这些词表达的感情，我深有体会。

blob.png

随着高考的脚步越来越近，每一堂课，每一次测验，每一番谈心都弥足珍贵。诚然，毕业班的老师、学生及学生家长的心情的紧张程度也与日俱增。作为老师，我在最近的每一次试卷批阅中都会有诸多感触，面对学生的低级错误，都会很无语、崩溃。“为什么？平时经常强调，不应该这样啊！”是的，我们无法理解课堂上反复强调的知识为什么还是经受不住考验，我们无法接受自己的辛苦付出却未能在学生那里见到效果。可是，问题出在了哪里呢？

blob.png

痛定思痛，我对教学有了一些思考。老师在教，学生在学，但还是效果欠佳，我认为是欠在智慧。教学中，我们基于自己的经验不断告诫学生哪个知识点易失分，可能会怎样失分。可是，这种做法岂不是一种溺爱。我们竭尽全力试图让学生避开“风雨”，然而我们却剥夺了学生在体验中成长的机会。结局只有教师的“痛”，而少了学生的“悟”。最终，师生受挫！

我们应该明白，教育不是告诉，不是灌输，而是影响。智慧课堂应充满灵动和生机，它有心灵的对话、思维的碰撞和智慧的生成，学生能从中获得感悟和启迪，从而逐步变得有灵气、有悟性、有智慧。教师不是搬运工，不是百事通，而是教育教学活动的引路人，同行者，学习的路还是要靠学生自己一步一步走。如若我们担心学生在求知的路上绊倒而选择背着他们走，那么他们就失去了独立行走的能力，不要忘了最终还得他们自己走向考场，走向人生舞台。

blob.png

“多么痛的领悟/你曾是我的全部/只是我回首/来时路的每一步/都走的好孤独 ......”我不要做孤独的行路者，我要发出邀请，成长路上和学生结伴而行，哪怕过程繁琐复杂，困难丛生，但只要结果是好的，这点麻烦又算得了什么呢？


供稿：赵丽娜

核稿：詹小军

图片：郑俊