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河南省示范性普通高中
愿不负韶光,不负己心 ——专业成长札记
发布时间:2017-12-17 22:49:00浏览量:630

很希望自己是一棵树,守静,向光,安然,敏感的神经末梢,触着流云和微风,窃窃的欢喜。脚下踩着最卑贱的泥,很踏实。还有,每一天都在隐秘地成长。


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写在《离骚》教学之后——

上课之前就没信心,上课效果也不好。开始看课件,后来学生展示文言知识翻译,自认为效果很不好。上完后感觉差极了!反思原因自信心不够,内容繁难,自己都没怎么看。没怎么看更加造成自己自信心不够!

课堂的上课程序要了然于胸。今天的这节课检查背诵,由于程序未设计好,没有达到预期的目的,连默写都没有时间默写。对于离骚类的文章不能因为畏难干脆不看了,那样效果更差。讲离骚的时候就是没怎么看没信心所以没讲好。现在看来好好研究诗句知识点,再加上自己对内容的理解才行。

李新宇的这节课就很好,教学过程的设计,《渔父》课外拓展阅读,结合实际的内容解读,无一不妙!苏格拉底说,我唯一知道的就是自己的无知!而我总在取得丝丝成绩后窃喜自满,何其无知!身边竟是卧虎藏龙,每个人都有他自身的优势,就看你会不会欣赏了。

淡定!学习!


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《诗经?氓》之小娴说——

我真是敬佩极了这个从《诗经》中走来,从茫茫历史的烟尘中走来的女子。她是这般天真浪漫、敢爱敢恨,她是这般温婉动人、善良可亲,她又是这般果断勇敢、拿得起放得下。哦,这个不是晓娴说的,虽然我们对这个女子褒贬不一,可我还是要赞美她!人到了一定年龄,有了一定阅历之后,对众说纷纭的问题,应该有自己的看法,不是吗?

回顾我的上课历程,《诗经?氓》第一节课重在诵读,加入了于文华唱的《卫风?氓》,同学们很是享受,似是从她的唱词中触摸到了女主人公的真情实感。第二节分组梳理诗意并背诵。《氓》现在读来一点儿不觉得它过时,因为它的爱情婚姻主题永不过时,所以我觉得应该加一节作为对学生爱情婚姻观的引导。现在想来最难的是第三节情感态度价值观的引导,最出彩最贴合实际也最有意思的也是第三节。

不过,这节课我一点儿没多说,我自己也没引导他们的爱情婚姻观,我只是找出了现如今香港有名的爱情婚姻作家张小娴的话,让他们阅读体会感悟摘抄。可惜学生跟我说,他们不知道张小娴是谁,好遗憾啊!他们视野所及还是狭窄了点儿。于是我跟同学们分享不少片断,比如:

“世上哪有什么白马王子呢?多少女孩嫁给了心中的王子,结果却失望了,她并没有成为皇后,倒是成了"王子"的贴身女仆。与其幻想遇到一个爱你的王子,不如努力成为自己的公主。 ”

“当你准备好接受人生的各种挫败,当你准备好哭泣和失望,当你放下执着,当你能够接受自己和对方都不完美,你才是终于接受婚姻。”

“人生若只如初见,哪裡会有眼泪和伤痛呢?有的只是希望和幻想。”

“你的际遇如何,你就活成那个样子。你渐渐发现,际遇不好的人,看上去的确是会苍老些,为了漂亮,你得努力活得漂亮些,也幸福一些。 ”

……

我想,仅此以作为我的教学的些许积累,愿我的学生以后进入人生的这一阶段不至于行差踏错!不过,我仍然对他们强调的是,人一定要做和自己年龄相称的事,不要提前,也不要推迟!所谓在什么年龄干什么事就是如此,如果不想后悔不想备尝人生的艰辛苦涩的话。

“比如,你们现在所处年龄的首要任务是什么?”

“学习!”

“对!大家熟悉的《择天记》中天海圣后说‘情如毒酒,入骨入髓,万不可轻易尝试!’所以,同学们,学习吧!花谢芳不败,心静人自在。心有多静,福有多深!静静地来,静静地去,静静学习,静静收获。”


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正如朱永新老师所言,“能够让自己的心真正宁静下来的,就是阅读。每天花费时间阅读,让自己心无旁骛,聚精会神,不仅能够储备知识,而且让自己平静喜悦,收获幸福。”

“悟已往之不谏,知来者之可追。”以后的日子,惟愿不负韶光,不负己心。


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文稿:李娜    图片来源:网络