河南省淮滨高级中学始建于1958年，2004年被命名为“信阳市示范性普通高中”，2007年被命名为“河南省示范性普通高中”。学校设施完善，环境优美，占地近350亩，建筑面积近20万平方米。校园绿树环绕，布局合理，整洁而富有灵气，恢宏而不失秀美。多媒体教室、录播教室、计算机房、语音室、无线广播发射系统、闭路电视系统、校园网络系统等教学设施齐全，大型塑胶田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场等体育运动场所完备。另外还有音乐、美术......
极课大数据系统从进驻淮滨高中以来，各年级教师认识准确，积极推进。三年级由于考练和作业量均较一二年级多，因此使用量也比较大。为了更好地使用极课系统提供精准的作业，给高三备考提供更有力的数据支撑，12月13日晚7点，三年级组联合学校电教中心召开了“淮滨高中三年级极课考练专项推进会”，所有的年级领导和学科组长参与了本次培训，会议由张帆主任主持。
会议总结了11、12两个月三年级的极课系统的使用情况，找出了优点和不足。然后，张主任充分肯定了极课作业的作用和意义，强调各位年级主任、副主任和学科组长要从思想上、行动上提升认识；并在管理上制定了相应措施——成立极课大数据系统使用情况领导小组，并出台管理和调研方案，充分利用极课大数据为备考工作服务。会议还做出了两项决定，一是组长自己要熟练掌握极课系统的使用，对组长和年级主任的极课系统使用情况重点调研；二是每个学科组除组长外至少培训1-2人熟练掌握极课系统的使用，并由电教中心王耀轩和刘宝两位副主任统一培训。
“工欲善其事，必先利其器”。会后，各位学科组长在王耀轩副主任和极课工作人员的指导下，进行了极课系统的使用培训，并自己动手操作。各位学科组长认真听讲，自己制作答题卡并进行了扫描。极课系统的使用是简明方便的，老师们只要认真操作两遍就能熟悉掌握。
卓越源自细节，细节来自数据，数据体现在一次次的作业和考练中。三年级的一轮复习备考正在按部就班、紧锣密鼓地进行着，极课系统的使用意义就在于能够更好地提供精准的数据，帮助我们找到学生学习中困惑，帮助教师更有针对性地开展教学工作。我们要让极课系统在学生和教师的学习工作中成为常态化，让极课系统的使用及相关评价制度化，将极课系统在备考工作中的优点发挥到最大化。
图文/李盼盼
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