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河南省示范性普通高中
用学校文化引领师生成长 抓课堂改革提高教学质量——我校李明校长接受淮滨电视台专访
发布时间：2013-09-17 15:17:39浏览量：688

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          9月10日上午，淮滨电视台对我校李明校长进行了专题采访。

         采访中，李校长就淮滨高中的发展、“国家级示范性高中”的创建、课堂教学革命的开展和教师专业化发展等问题表述了看法。

在采访中，李校长首先指出，对一所学校的领导，首先是对这所学校教育思想的领导。我们要牢固树立一个基本理念，那就是“学校教育是生命对生命的影响，学生是以自己的整个生命进入学校，进入教室，教师要对每一个生命负责”。我校的办学思想是“用学校文化来引领学生发展和师生成长，以德润生，以文化人”，沿着“育人为本,改革立校，开放办校，科研兴校，民主治校，文化厚校，发展强校”办学思路，形成“以人为本、和谐发展”的办学理念，力求我校的培养目标具有高尚的品德，科学的精神，优良的习惯，良好的人文素养和广阔的国际视野，成为民族脊梁和社会栋梁。新时期的淮高精神是“上下求索，学以致用，自强不息，追求卓越”。

随后，李校长告诉记者，淮高的发展已走过第一个发展时期，即建设，稳定，过渡。现在正处于第二个快速发展时期，在这一时期，淮高人力求走改革创新之路，内涵发展之路，努力实现四个转变：“一是由规模发展转变为质量发展。二是由粗放发展转变为业细发展。三是由同质发展转变为特色发展。四是由模仿发展转变为创新发展。”

         在谈到课堂教学革命时，李校长说道，课堂教学改革一路艰辛，布满荆棘。我们从教学重心下移，学习重心前移开始，近两年来，从学生的学习需求出发，从知识的根本之处着手，构建简明课堂体系，主要是采用“两入四自”课堂教学模式，即入心入境，自主，自纠，自清，自励。入心即了解学生比了解知识更重要；入境是创设学生的学习情境，激发学生的学习欲望和兴趣；自主是鼓励学生自主学习；自纠是学生自纠错题；自清是学生自己检查知识的学习情况；自励是学生自己鼓励自己。五年来，淮滨高中的课堂教学革命得到了省市业务部门的高度肯定和认可，被省教育厅评为“课堂课程教学改革先进单位”

在谈到教师的专业发展时，李校长指出，优秀教师的集合体是一所学校的灵魂，校长只是优秀教师的一员。全体淮高人积极树立淮高教师的核心价值观“我在学校里价值的大小取决于我在学生心目中位置的重轻，我可以有自己的特长、个性甚至缺憾，但我绝不会轻慢学生、轻视教学”。而学校为教师专业发展搭建平台主要有：构建教师学习共同体、对四能五会提出要求和月课题活动。

在节目的最后，即将赴上海参加旨在培养教育家校长的全国第六期优秀校长高级研修班的李校长向我们展示了淮高人心中的梦：把淮滨高中建设成国家级示范性高中，为淮滨县培养更多更好的优秀人才，努力办成全县人民群众满意的教育，民族振兴的教育和社会进步有用的教育！
附：校长专访视频新闻


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