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河南省示范性普通高中
拥有有意义、有尊严的人生 —河南省名师李宝虹为淮滨高中教师做教师专业成长专题报告
发布时间：2016-09-02 18:48:58浏览量：631
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        学校要发展，教师是关键。河南省淮滨高级中学在“教育：生命对生命的影响”思想引领下，坚守“为生活幸福奠基，为生命精彩引航，为使命担当铸魂”的教育信仰，着力于教师队伍的建设，大力推进教师的专业发展，连续数年取得辉煌成绩。值此第三个历史发展时期即特色发展时期的开局之年，淮滨高中更加致力于全面引领教师专业成长，利用暑期进行校本培训，邀请著名专家做专题报告。
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        2016年8月28日上午八点半，河南省名师、郑州市51中语文教师李宝虹老师应邀为淮滨高中全体教师做了一场题为《不信东风唤不回》的精彩报告。李宝虹老师围绕人生与职业、远离职业倦怠、幸福秘笈等话题，以一线串珠的方式，讲述了一位县城普通高中教师成长为省名师的经历与感悟，那一个个真实可感、生动具体的小故事，引起现场教师的强烈共鸣，三个小时一晃而过，讲授者与聆听者均意犹未尽。
        报告中，李老师饱含深情，娓娓道来，平实的讲述中呈现了曾经的困惑与挣扎，温婉的笑容里透露出不变的坚韧与执著。全身心投入工作、提升自身人格魅力、锤炼自身基本功、不怕得失、善学上进、耐得寂寞、制定目标、加强自省、豁达乐观、享受工作……这些原本普通平常、人人共识的道理一经与李老师的故事结合，便拥有了不同寻常的感染力与启迪性。
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        淮滨高中李明校长说“李老师的报告不像很多专家那样拥有十分系统的理论，但李老师娓娓道出的是她的经历、她的遭遇，是她走过的路。正是从这些经历、遭遇和人生轨迹中，李老师提炼出了个人的观点和主张，从而拥有了自己思想。这种思想让大家感觉更亲切，更受启发。”
        李明校长号召老师们学习李老师身上那股“不信东风唤不回”的劲儿，并强调一个人的核心能力主要有三种：一是阅读能力；二是思考能力；三是表达能力。接着李明校长结合李宝虹老师的报告，详细阐释了这三种能力的内涵。如读书要有明确的目标指向，要勤于琢磨，善于思考，只有深入而系统地思考，才能像那本《先生》带领李老师走进教育大家们的精神世界里那样，与先生们对话，因为思考的过程就是提炼和内化的过程。
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        关于表达能力，李明校长说，只学，只想，还不够，因为教育是生命对生命的影响，“是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”对于教师来说，还要拥有一定的表达能力，这样才能影响学生，影响他人。最后，李明校长期望大家通过受到的启发以及对个人专业成长的深度思考，重新认识自己的职业和自己的岗位，重新思考人生的价值；期待与大家一起手挽手，肩并肩，把淮滨高中的事儿办好，以无愧于自己的岗位，无愧于自己的事业，无愧于自己的人生。
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不断学习，努力提升，教师的专业成长永远在路上。这场报告，李宝虹老师以其纯美执著的品格追求、丰厚扎实的专业素养、不计得失的责任担当，启迪着教师们长久思考；这次评析，李明校长以其高屋建瓴的顶层设计、深入浅出的理论解读、情理兼备的沉实厚望，激励着教师们笃定前行。

 

不信东风唤不回！怀一腔激情，握一份执著，认真走好自己的路，做一个幸福的教育者，拥有有意义、有尊严的人生！