河南省淮滨高级中学始建于1958年，2004年被命名为“信阳市示范性普通高中”，2007年被命名为“河南省示范性普通高中”。学校设施完善，环境优美，占地近350亩，建筑面积近20万平方米。校园绿树环绕，布局合理，整洁而富有灵气，恢宏而不失秀美。多媒体教室、录播教室、计算机房、语音室、无线广播发射系统、闭路电视系统、校园网络系统等教学设施齐全，大型塑胶田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场等体育运动场所完备。另外还有音乐、美术......
随着疫情防控形势日渐严峻，本着“防控、学习”两不误的原则，结合实际情况，我校启动线上教学预案，立即开展了高一和高二线上教学活动。
守方寸小屏，倾良苦用心。为了确保线上教学的高质量，老师们进行授课前认真进行教材与学情的分析，注重学习内容的难易程度要照顾班级的大多数学生，不能过难，也不能过易，课的内容尽量借助图片、音频、视频的形式来吸引学生的注意力。另外，课堂互动环节也精心设计，隔着屏幕，老师和学生的互动不能像在教室那样直接，哪些内容适合互动？是通过文字互动还是语音连线互动？互动多长时间？老师在备课时都做到心中有数，以免出现互动超时现象。
办公室备课
上课更用心:与时俱进，以直播的方式上课
不管哪个年龄段的老师，都迅速提升了自身的信息技术能力，能够娴熟地借助钉钉软件进行线上教学，以直播的方式和学生一起遨游知识的海洋。比如，对于高二下期语文教材《先秦诸子选读》，我借助PPT课件，引导学生对作者加深认识，同时对文言知识进行了讲解和强调。让学习在课堂上发生，借助麦克风的特性，及时提醒学生做好笔记。还时不时点名学生申请连麦，和老师现场对话交流。课本内容讲解完后，我引导学生对文章内容和主题进行回忆总结，再次加深学生对知识点的印象。
学生居家上网课
课后更关心:温故知新，用好家校本批阅作业
守教育之初心，尽师者之责任。直播结束后，随即在钉钉家校本布置作业，并要求学生在相应的时间完成并提交。后续教学工作就是在家校本批改作业，利用“圈划批改”这一方式，用红笔清晰明了指出学生的错误。借助“优秀作业”这一操作方式，给予学生以鼓励和表扬。在下一节语文课前，就在直播间以屏幕分享的方式对作业进行评讲，学生端也能看到老师评讲的作业，以图片的方式呈现，十分直观。
学生听网课笔记
通过一周多的新课线上教学，从学生反馈的情况来看，这种教学方式许多学生都是适应的，也在学习中找到了乐趣。一些家长也积极支持线上教学，还给我提很多宝贵的建议，例如：多给一些时间点名学生连麦，让学生能够和老师大胆沟通交流，在师生互动中去学习等。
学生提交作业照片
疫情让我们师生分隔屏幕两端，却挡不住教与学的双向奔赴。特殊时期，特殊的学习方式，但爱与责任从未缺失！乌云遮不住太阳，疫情阻挡不了春天。让我们坚定前行，众志成城，当战“疫”胜利的时候，相约校园，共赏花香！
检查防疫码群通知
文字：曹艳
审核：郑俊 李俊青
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