韶华总为少年留,翰墨尽染点芳华。在学校严谨有序的组织下,全体师生共同努力,2021-2022学年高一上学期期中考试圆满落下帷幕。期中考试对学生而言是为了检验半个学期所学的知识而进行的一次考试,有利于比较正式地检验自己平时的学习水平,学生可以及时的调整学习心态和方法,更有效率的进行下一阶段的学习。期中考试对教师而言同样意义重大。为加强教师对试卷的研讨为下一步具体工作奠基,高一本部语文组于11月26日夜晚对期中试卷进行深刻的研读。
试卷考查范围基于必修上册前四单元,以应用能力、审美能力和探究能力为重点考查目标,延续了以往全国高考语文卷的结构与题型,以浓郁的文化气息贴近学生生活,同时彰显了富有时代性和民族性的语文核心素养。试题总体质量较高,阅读量较大,题目相对稳定又不失新颖、灵活,能够较好地检测学生的素养。如:文学类文本阅读和语言文字运用。试题关注社会民生,关注热点,选材新。如:乡土文化振兴,北极科学考察等。作文考查文体为记叙文,承接初中的写作文体。作文考查内容为劳动者,和教材第二单元的单元主题“劳动最光荣”相互吻合。试卷命题人重视语文素养的考察、试卷所选文章凸显家国情怀。其主要意图在于让学生更加重视对教材的学习,在记忆的基础上能够灵活运用教材知识。让学生从高一开始熟悉高考题型,了解高考要点,进而达到熟练应对高考语文的目的。
通过试卷批改,发现学生存在以下问题:1、不适应新题型。大篇幅的阅读出现在语文试卷是学生中考后第一次遇到,题型上的改变让学生很不适应。2、语文基础知识掌握不牢。学生对已经在课堂学过的知识掌握不够扎实,有很多试卷上考核的知识点上课反复强调过,但学生回答仍然不准确,不够严谨。3、现代文阅读。学生不能理解作者意图和文中情感、意象,欠缺文学赏析技巧和方法。4、文言文阅读。文言实词、古今词义、虚词、文意理解和翻译等方面都暴露了学生文言文学习的积累不够,应引起我们高度重视。5、做题时审题不清,尤其是主观题和作文审题尤为重要。
组长金玉芝就本次期中考试的知识点考查、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足和问题进行了具体的分析和评价,接着对各班的优秀率、及格率、平均分等进行了横向、纵向比较,并结合自己在平时教学的做法,找出形成差距的原因,提出提升教学质量的策略和方法。之后,语文组老师们畅所欲言,纷纷发表了各自的看法和平时教学中的得与失。
针对出现的问题,老师们再一次进一步反思和研讨,集思广益提出了切实可行的教学策略:1、研究大纲,明确方向。教师引导学生研究考纲,明确考试方向和命题趋势,特别对高频考点、试卷结构、试题类型等做到心中有数。2、依纲据本,回归教材。名句默写、诗词鉴赏、文言文实词理解和翻译等传统题型的考查要求我们回归课本,抓住本源。3、加强阅读训练,注重能力培养。加强思维训练,引导学生思考、质疑,注重训练的针对性,熟悉题型,学会方法。4、抓好写作,重视训练。首先注意基础等级的要求,做到审题准、立意明、书写正、字数足、语句通、文体像。其次注意作文升格训练,做到立意优化、选材优化、结构优化、语言优化。5、重视平时考试,做好考后总结工作。考后老师给学生开处方,因人而异,指出症状,提出建议。
期中考试已落下帷幕,成绩的好坏已成为过去,在考试中存在的问题和今后的改进措施是我们需要关注的。学习对任何人来说都不是易事,最终地成功者具有百折不挠的精神和一往无前的自信。天道酬勤,付出必有回报!在学习的道路中,没有捷径可走,只要脚踏实地,就没有到不了的星辰大海。让我们以期中考试为契机,在总结中提升,在反思中砥砺前行,共创淮滨高中的美好明天。
文字:郑柳柳 姚珍珍
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