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河南省示范性普通高中
以三新雕琢团队品质，为育才使命谋篇布局 —— 高一本部召开学科组长汇报会
发布时间：2021-11-26 08:48:03浏览量：497

钟启泉老先生说过：“教育是奠定学生发展与人格成长的基础”。在“教育：生命对生命的影响”教育思想引领下，根据年级关于学科组长工作的相关要求，为进一步提高高一本部教师“三新”教研水平和教育教学能力，提升学科组长的学科建设工作能力，推动我校教学工作的深入开展，淮滨高中高一本部于2021年11月23日夜晚，在年级组办公室召开了学科组长汇报会。学科组长、年级正副主任以及藏传发校长参与了此次会议，会议由年级主任张帆主持。

 

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要解决课程改革问题，除了依靠校领导的引领，更需要所有教职员工的集体智慧涌现。基于此，会议上，首先由各学科组长就本学科各项工作计划落实情况、本期的重点工作开展、开学以来所做的工作及成效、下阶段工作思路及措施、学科组带领全组教师开展的新教材研究、新旧教材有何不同、新课程标准有何变化、在实际运用新教材的教学过程中存在哪些问题、今后如何加强新教材的研究工作、新教材如何进行三年规划等情况作汇报。

 

不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变的愚钝；不践行确立的目标，伟大的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生也会变得短暂；不总结前期的经验，简单的事情后期也会寸步难行。十二位学科组长（语数英、物化生、政史地、体育、音乐、信息技术）都认真汇报了近期组内“三新”的学习与教研，并积极撰写研究报告、心得体会；汇报了新旧教材的区别和目前所面临的问题、挑战以及解决举措；汇报了近期组内常规工作以及集体备课的情况；讲诉了组内新教师的培训、跟岗实习与老教师同课异构等情况；讲诉组内“五说五查”的落实程度；报告了学科后期课程进度安排和教学目标转向核心素养等诸多方面。

 

一场高质量办公会议的流程，不应是一首重复枯燥的练习曲，而应是兼具节奏感、美感与趣味性的协奏曲，身处其中，集体与个体目的高度统一、流程与行为相互交织、步调各异，却可以形成关键共识。张帆主任认真听取十二位学科组长前期工作总结和后期工作计划汇报。重点强调课程的本质不在于“教”，而在于“学”。课堂处处皆教育，教师应时刻关注课堂教学细节。高效的课堂不可能是单项的输出而是一种双边互通，强调任课教师要继续落实我校“学习前置，问题驱动”的课题教学模式。此外，张帆主任对各个学科后期的工作实施提出八项要求：一是继续开展“三新”研究与学习；二是继续加强对新课标的研究与学习；三是加强对新高考题的研究与试做；四是加强“五说五查”的开展；五是加强集体备课；六是加强课堂教学革命；七是加强同课异构和“五步教学法”；八是继续做好常规工作。

 

会议最后，臧校长就“三新”工作、常规落实以及课题研究等工作的推进，对十二位学科组长充分的准备、充实的内容、详实的计划给与高度的肯定，指出此次会议利于各个学科的交流与互相借鉴；利于加强教师专业性与同伴互助；也利于教研活动品质的提升和规范习惯的养成等。同时就广大教师拓宽专业广度、建立跨学科的思维、培养强大的学习能力、做好学生的“引路人”，提出五点建议：以学科文化建设为抓手，加强学科环境营造；加强学科价值取向引领；加强教师行为规范化；加强学科评价机制完善；加强教师常规落实。

 

总而言之，在“三新”的教育理念指导下，我们要认真钻研“新教材”、学习“新课标”、研究“新高考”，要确保教育、教学两不误，使我们的课堂教学也能像“示范课”、“公开课”那样节节新、课课精。

 

 

 

撰稿：姚珍珍 审核：张帆   

图片：李盼盼