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河南省示范性普通高中
拓展知识宽度 助力素养构建 —— 淮滨高中举办地理研学讲座活动
发布时间：2021-11-12 08:15:44浏览量：529

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为拓宽地理实践视野，提升师生在日常学习、生活中落实“地理实践力”能力，11月7日下午，淮滨高中青年大讲堂举办了以“我的旅行日志”为主题的地理研学讲座活动。

 

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讲座伊始，瞿凯军老师结合上级相关文件、高中地理新课标到地理学科优势出发，为我们阐述了高中学生开展地理研学旅行的优势。他从自己多年的研学旅行经历出发，剖析了高中“地理教师先行”的重要性。同时，在近百幅景观图片的展示中，也为学生更直观感受地理学科魅力、感悟大美祖国提供了新视角。

 

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换个视角看世界。在瞿老师温和与幽默的语言中，开启了一场新奇之旅：探索中国最北边的城市漠河、探究新疆吐鲁番成为中国最热地方的成因、走进中国最大的宗教性城市拉萨，领略世界海拔最高点的出发地珠穆朗玛峰大本营……

 

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研学活动，教师先行。在讲述拉萨时，瞿老师还分享了自己的经历和体验。“从云南香格里拉出发，徒步49天到达拉萨”，他还通过相关照片，向大家展现出了沿途的风景。关于珠穆朗玛峰大本营的介绍，瞿老师则从去年国庆档电影《攀登者》讲起，向同学们比较详细的讲述了自己如何到达珠穆朗玛峰大本营的经过，以及珠峰朗玛峰在西藏地区的重要地位。 

“研学旅行的好处在于可以让学生在相同的环境下学到很多不同学科的知识，让学生的知识体系更加健全、完整，不仅对地理学科的学习有着很好的协助作用，也对提升学生的学科素养和独立思考能力、打破不同学科之间的壁垒有着不错的效果。”瞿老师表示。同时，他还勉励同学们，想要和得到中间还差一个“做到”，我们要珍惜眼前的美好时光，打牢根基，脚踏实地，方能仰望美丽的星空。

 

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读万卷书，行万里路。地理课程具有很强的实践性，在真实的情境中运用所学的地理知识和技能，观察、感悟、理解地理环境和人地关系状况，是学生学以致用的能力体现。同时，通过多形式结合，推动课外学习资源的开发，提升教学的成果，还对学生的人际交往能力提升有着很大的帮助，地理学作为拥有着自然背景和人文背景的综合性学科，想要构建地理核心素养，就需要学生真正的参与其中。

 

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以深刻的思想激发信仰，以丰富的内涵铸造精神，以具体的目标引领行动，以优美的环境陶冶情操。淮滨高中始终通过充分发挥思想引领、文化熏陶、环境育人的作用，各学科不断创新教学方式，开展丰富多彩的活动，助力学生综合性思维提升，增加知识宽度和深度，提升思维品质，努力让每一位师生都能成为具有生活幸福品质、生命精彩能力、使命担当精神的追求生命自觉的社会主义建设者和接班人。

 

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文字：吕冰青 图片：瞿凯军

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