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河南省示范性普通高中
分享经验共进步 潜心树人促成长 —— 淮滨高中高二（二）部举行班主任经验交流汇报会
发布时间：2021-07-09 08:34:22浏览量：518

乘着朝霞出发，伴着星辰穿梭，倏忽之间，班主任又度过了普通而又不平凡的一学年。为进一步探索班主任工作经验，加强班级管理，提高班主任业务素质和能力，推动学校的德育工作建设与发展，7月6日晚，高二（二）部在综合楼二号会议室举行了本期班主任工作汇报会。级部负责人及全体二部班主任参加了交流汇报会，会议由级部副主任凌端运主持。

 


交流碰撞，思想提升

 

级部11位班主任代表分享了他们在班级管理方面的文化、成长、经验及教育故事。参会的各位班主任就树立良好班风学风、关心学生心理状态、加强班级常规管理等多个角度进行了深入交流。他们提出“树立优良班风，学风从考风正开始”“要和学生换位思考、关心理解学生”“加强班级常规教育，做一个幸福的班主任”“加强班级跟守和空挡时间管理”、“用关心、用心、耐心、细心来培养学生健全人格”“用文化引领班级管理”等见解。同时，对新班主任提出的在班级管理中所遇到的问题，在座老师之间互相交流、解疑答惑，各位班主任从中获益匪浅。在轻松的氛围中，各位班主任老师结合自己的工作实际，介绍了一些班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型事例，幸福地体验着与学生在一起所获得的快乐，阐释自己对教育事业的理解、对学生的热爱。

 

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迷则为凡，悟则为圣

 

“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”针对新时期的高中班主任工作，我们应用“心”用“脑”，做到“悟则为圣”。级部负责人代柿江主任作了总结发言。他指出，班主任要做到“勤、爱、严、巧”，做班级工作的有心人，将爱心播撒在教育的这块热土上。他要求班主任要有目标、有标准、有方法，进一步加强学习，吸取有益经验，取长补短。他说，班主任要具有“爱心，决心，恒心”，多一些笑容，多一些交流，多一些合作，给每个孩子制定个性化的成长的方案，给每个孩子一份平等的爱。

 


勤思有所得，躬思明得失

 

“心之官则思，思则得之，不思则不得也”。班主任工作虽有规律可循，但教育对象是千差方别的。班主任只有区别不同情况，进行全方位的立体思维，做到左思右想、三思而后行，才能找到打开每一把“锁”的“钥匙”，提高班级工作的有效率和成功率。当前，我校正处在创新与特色发展阶段，教育对象的思想观念、道德意识、心理、个性等随着形势的发展而发生着不同程度的变化。因此，班主任工作要把握住时代走势，不断更新教育观念、教育内容和教育方法，要运用边缘学科和相关学科的相关理论和最新科研成果研究教育现象，指导教育实践；要善于运用“侧向思维”，实现触类旁通和经验迁移，以期从其他领域获得借鉴，探索出班级工作的新规律。

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本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了集中交流学习的机会，更是一次有实效、高效的德育校本培训。让我们通过不断学习、不断进步、不断积累，提升班级管理水平，为学生的全面健康成长保驾护航；以个人发展促学校发展，为班级管理、学校管理贡献自己的力量。