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戮力同心 托举未来

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：

上午好！

孜孜勤学影，忽忽时序更！转眼充实的一个学期过去了，我们也即将迎来新的一年。往年的此时，我们家长、师生欢聚一堂，盘点收获、共话未来。今年受疫情影响，我们没有请大家到学校来，而是“云”中相聚，“线”上传情，借助这一方屏幕，我们进行沟通交流。

之前，网上曾流传着这样一句话：“5+2=0”。意思是说孩子在学校接受5天的教育，周末2天如果受到社会和家庭的某些不良影响，那么这5天的教育效果就会消失殆尽，变成了0。这句话可能有些夸张，但也道出了家庭教育的重要性，点明了家校携手的必要性。

所以，非常感谢各位家长一直以来对我们学校教育教学工作的理解、支持和配合！《吕氏春秋》中说：“万人操弓，共射一招，招无不中。”家长们，在促进孩子学业发展、助力孩子生命成长的教育大业中，我们的出发点是一致的，努力的方向是一致的，奋斗的脚步是一致的，可谓同心、同道、同行。

淮滨高中党委书记、校长李明

一、同心

无论是学校教育还是家庭教育，都源于对孩子的爱，因为没有爱就没有教育。是共同的爱让我们思想统一、信念一致，同心同德、理解信任。

（一）同心致力于品质的培养，为孩子的生活幸福奠基

“让孩子幸福”，这是所有家长的心愿，也是我们全体老师的不懈追求。在致力于培养孩子生活幸福的品质方面，我们努力丰富和健全学生的三种心理情感：感恩、感动和感悟。

一是教学生学会感恩，因为感恩是幸福的起点。懂得感恩的孩子，心中有爱，眼里有美，周围有光，足以照亮他们美好的前路。

二是教学生学会感动，因为感动是幸福的体验。感动是与幸福相伴的深层心理体验。学会珍惜，充满热爱，他们才能在生活中不断品尝到幸福的甜蜜。

三是教学生学会感悟，因为感悟是幸福的源泉。感悟就是更主动更客观地认知世界、审视自我。通过体悟生活、悦纳自己，他们会获得更深层次的幸福感。

（二）同心致力于能力的提升，为孩子的生命精彩引航

每一个家庭对孩子都寄于厚望，希望孩子能够学有所成。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中明确提出“要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。”并指出影响学生未来发展的四种关键能力：认知能力、合作能力、创新能力、职业能力。一直以来，我们就致力于提升学生的发展能力，为孩子的生命精彩引航。

一是以学习为中心，提升学生的认知能力。淮滨高中坚持课堂改革，探索构建以学习为中心的课堂教学模式，注重培养学生的优良学习品质，激发学生的学习动力和潜能，有效提升学生的认知能力。

二是以活动为平台，提升学生的合作能力。合作能力在当今社会是一个人最重要的素质之一，我们在教育教学过程中，通过开展合作学习、综合实践等活动，为学生搭建合作的平台，以增强合作意识，培养合作精神，提升合作能力。

三是以团队为依托，提升学生的创新能力。淮滨高中注重培育学生的创新精神，以师生创客团队、学科项目实验组、手工社团等为依托，开展创造创新实践活动，提升学生的创新能力。

（三）同心致力于精神的塑造，为孩子的使命担当铸魂

每一代人都有自己的使命担当。我们希望从淮滨高中走出来的学生，能够正视自我生命的价值，自觉承担起个人的责任与使命，因此，我们致力于培养学生自信、自明、自觉的精神，为孩子的使命担当铸魂。

一是激发潜力，让生命变得自信。自信是人的第二生命，能够引导孩子积极向上。每个学生都是一座宝矿，通过激发他们的潜力，能够让他们从内心强大自己，以充分的自信挺起担当的脊梁。

二是启悟心灵，让生命达到自明。自明是自我价值的审视与确定，是对自己生命发展的有力把握。我们引领学生对自我生命价值进行理智的判断和正确的把握，以选择适切的道路，勇负重托，不断超越。

 三是强化信念，让生命走向自觉。自觉是自己有所认识而主动去做，体现思想与行为的高度契合。具有坚定的理想信念，孩子们才能志存高远，家国同构，铸造担当精神，追求生命自觉。  

基于共同的爱，我们共同致力于为孩子的生活幸福奠基，为孩子的生命精彩引航，为孩子的使命担当铸魂。这，正是淮滨高中全体教师的共同价值追求。

二、同道

苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”家长朋友们，在助力孩子生命成长过程中，我们同道才能同力。

（一）以“人”为本，发展之道。

教育的本质、核心和目的都是促进人的发展，一切教育都要基于生命、以人为本。

一是呵护生命，关注健康。每个生命都弥足珍贵，无论在学校，还是在家庭，呵护生命都是我们的第一责任。无论是在疫情防控形势下，还是在日常教学中，我们都注重开展安全教育、心理健康教育、加强体育运动，促进学生的身心健康。

二是尊重个性，因材施教。每个孩子都是独特的个体，有着不同的个性。我们努力发现每一位学生的禀赋、兴趣和特长，理解学生的差异，尊重他们的个性，为他们提供合适的条件，引导他们顺利成长。

三是五育并举，全面发展。习近平总书记强调要“努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”。我们以人为本，五育并举，注重培养学生的健全人格，促进学生全面发展。

（二）以“文”化育，浸润之道。

教育不是生硬的灌输，而是润物无声的潜移默化，是诸多文化的浸染与熏陶。这其中，家庭文化、学校文化和传统文化对孩子的影响至关重要。

一是家庭文化滋养。教在学校，育在家庭。家长是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭的生活方式、传统习惯、家庭道德等对孩子的影响巨大。优良的家庭文化是孩子健康成长的沃土，我们需要建设与自己的家庭实际情况相适应的特色家庭文化，给孩子以生命的滋养。

二是学校文化熏陶。文化是一个学校的灵魂，学校文化对于学生的精神培育具有渗透性和持久性。淮滨高中以“教育: 生命对生命的影响”思想为引领，从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化、网络文化入手，大力加强学校特色文化建设，凝练文化主题，丰富文化内涵，为学生生命的成长与丰盈提供理想的栖居地。

三是传统文化濡染。中华传统文化博大精深，传统文化教育能够加深人文积淀，培养健全人格，提升思想境界，铸造担当精神。我们要积极创设文化氛围，引导孩子学习、传承优秀的传统文化，以强化文化认同和文化自信。

（三）以“身”引领，影响之道。

教育是生命对生命的影响，在家庭，家长是孩子生命成长的引领者；在学校，老师是学生生命成长的引领者。没有家长的成长，就不会有孩子的进步；没有教师的成长，就不会有学生的成功，就不可能有教育的成就。因此，我们要以自身来引领孩子的成长。

一是自立立人。父母老师都是孩子学习的榜样，影响着孩子的生命成长。因此，我们要不断提升自我的品德修养，以德自立，以德立人，像一把火炬，点燃孩子的精神。

二是自达达人。孩子在生活和学习中需要家长和老师的指导、帮助，因此，我们要不断提升自己的专业技能，以能自达，以能达人，像一盏明灯，点悟孩子的心灵。

三是自觉觉人。父母的格局，决定着孩子的胸怀；老师的眼界，决定着学生的高度。因此，我们要拓展视野，丰富见识，提升境界，以识自觉、以识觉人，像一支魔棒，点化孩子的智慧。

成长是一种责任。行走在教育的路上，坚持学习、终身成长是我们的责任与担当。

三、同行

孩子有成长，学校才有成就，国家才有未来。在培养教育孩子的道路上，我们同行同进，一切为了孩子，为了孩子的一切。

（一）一路行来，我们共同见证孩子的生命成长。

“学界泰斗、人世楷模”蔡元培先生说：“教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任。”在我们的共同努力下，孩子们日新月异、茁壮成长。

一是提升发展的能力。我们的教育以人为本，尊重学生的个性，做到“尚自然”、“展个性”，激发学生的学习自觉，提升孩子们支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。

二是健全自己的人格。教育是养成人格的事业。我们追求“知、情、意”的统一，五育并举，构建全面培养体系，落实素质教育，引导学生提升修养，健全人格。

三是形成优良的文化。教育不仅仅是知识的习得，更是文化的养成。勤学好问，自明自觉，自立自强，这些都是孩子良好文化素养的外在表现，是生命成长的核心力量。

（二）一路行来，我们共同创造淮滨高中的辉煌。

回首2020年，我校践行特色创新发展，成效显著、捷报频传。多项成就令人瞩目。

一是抗击疫情战胜灾难。面对肆虐的新冠疫情，我们在保障师生生命安全和健康的前提下，停课不停教，停课不停学，措施有力，效果显著，疫情防控经验全省推广。

二是教育教学获得佳绩。2020年高考取得优异成绩，其中北京大学、中国科技大学、复旦大学、浙江大学等985、211名校录取近200人；空军、海军、民航飞行员录取20多人；本一进线604人，本二进线2271人。学生创新创造硕果累累，各类竞赛获奖381人次。其中国家级69人次，省级218人次。教师科研能力提升，结项课题293项，其中省级3项；获奖163项，其中省级2项；立项384项，其中省级2项。编撰校本教材1册。校本教研优秀案例获河南省一等奖。

三是学校建设取得硕果。河南省文明校园创建顺利通过，河南省平安校园复检顺利通过；河南省语言文字规范化建设示范校；河南省基层工会规范化建设示范点；河南省教育科研基地学校；河南省数字化校园标杆学校；河南省中小学人工智能教育实验学校；河南省空军招收飞行学员工作先进单位。

辉煌成绩的取得，离不开淮滨高中全体师生的努力，离不开各级领导和全体家长们的关心、支持和厚爱，淮滨高中的荣光是大家共同铸就的。

（三）一路行来，我们共同托举伟大祖国的未来。

孩子是祖国的未来，更是家庭的希望。孔子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”一路行来，特别是在不平凡的2020年，我们坚持引领学生以德养性，从优秀传统文化中汲取营养。

一是启“智”。我们注重培养学生的创新思维，统筹课堂学习和课外实践，促进学生学习能力的提升，全面提高学生的综合素养，是为孩子的精彩生命引航。

二是培“仁”。家庭教育是教育的起点，学校教育是教育的接力，我们以仁爱教育孩子，培养孩子的仁德，教会孩子友爱互敬，是为孩子的生活幸福奠基。

三是育“勇”。心中有火，就会充满力量，面对困难和挑战无所畏惧。我们引导孩子树立起远大的理想，培育勇敢的精神，是为孩子的使命担当铸魂。

孩子的成长，是家校共同的愿望。我们为孩子的终身发展打下“智、仁、勇”的人生底色，正是共同托举祖国的未来。

致敬来时路，感恩再出发。家长朋友们！淮高学子之所以不断成长、走向卓越，淮滨高中之所以不断发展、佳绩频传，正是由于我们始于同心、归于同道、进于同行。

寒假来临，2021年的春天已至，站在新的起点，让我们戮力同心，一起迎接更加美好的明天！

在此，衷心祝愿所有孩子的家长们：万事如意、幸福安康！祝愿所有家长的孩子们：学有所获、健康成长！

谢谢！