一、指导思想
为了深入实施小组合作课堂教学模型,提升学校教育教学质量,加快学校特色与创新发展步伐,促进教师专业更快更好地成长,激发教师的创新意识,提升课堂教学效果,结合我校教育教学工作实际,特制定此方案。
二、活动时间
2020年12月
三、参赛对象
全体教师
四、参赛地点
参赛教师上课教室
五、奖项设置
个人奖项:按照各年级教师得分高低进行排名,一等奖(本年级参赛人数20%);二等奖(本年级参赛人数40%)
学科奖项:本学科教师得一等奖记10分,二等奖记6分,按照获奖人次计算,结果纳入十二月年级学科建设专项活动评比中。
六、活动方式
由各级部组织评选活动,组织评委(各学科组长、年级领导)依据评价细则现场打分,推荐人选报教科室审核。(评价细则附后)
七、活动程序
1.宣传动员(12月1日-5日)
2.组织报名(12月6日-10日)
3.组织参赛,现场打分(12月11日-20日)
4.材料收集、公布成绩(12月21日-30日)
5.撰写总结、活动报道(12月31日)
6.颁发证书
河南省淮滨高级中学
2020年11月30日
附:淮滨高中教师课堂板书设计评价细则