各年级、各学科组:
21世纪是信息化社会,数字化、信息化冲击着每一个人的学习、生活模式。随着互联网信息量的日益膨胀,素质教育、创新教育的提出,课本教材的更新已远远适应不了时代的发展。开放式、大容量、充分体现交互合作的符合学生认知规律的教学模式正在广泛使用,而作为重要信息来源的学校数字化资源库的建设也成为适时之举。 一、指导思想 1. 教学资源库的规划建设要充分发挥网络优势,便于教师随时浏览查询。 2. 教学资源库要适用、实用,内容紧扣新课程标准,充分体现素质教育的要求,科学有效地发挥教学辅助作用。 3. 规划建设应具有扩充性和兼容性、前瞻性,便于集中管理使用。 4. 结合本校学生特点和学校实际对相关资源进行多次开发,形成有自己特色的数字教学资源库。 二、组建方法 1.成立以教科室为核心,以电教中心、学科组为支撑的教学资源库建设领导小组。 组 长:臧传发 副组长:郑俊 刘益民 各年级主任 组 员: 教科员 电教中心副主任 教研组长 2.发挥一线教师的主力军作用,结合我校教育教学的实践成果(多媒体课件、课堂教学视频、极课作业及试卷、教育教学讲座视频、论文课题成果等),形成具有自己特色的教学资源库。 3.专人负责。每个学科组选定一位学科资源管理员负责管理本学科资源库的管理,技术支持由电教中心负责。 4.根据需要建立学校教学资源库目录,方便查找相关资源。 科目步分为十种:语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、综合。 子目录如下: 学科规划 课件(PPT) 教学设计 微课(视频) 试题 论文 教研计划/总结 研究课题 活动案例 三、评价措施 教科室实时跟踪评价,每月一次检查评比,以推动资源库及时更新和完善,使之能够满足我校教育教学发展的需要。检查结果纳入学科建设专项评比中。 淮滨高中 2018年5月1日