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金秋九月，枫叶流红。这是收获、分享的季节，也是播种、启航的季节。在这阳光灿烂、瓜果飘香的美好时节里，信阳市2017年理科综合试题分析研讨活动在淮滨高中有序展开。

市教研室领导、专家出席会议

我县教研室张明武主任、王斌副主任参会

各县高三理科综合学科教师代表参加会议

市教研室专家报告

9月22日上午，信阳市教研室物理教研员杨辉老师、化学教研员桂莉老师、生物教研员王艳红老师，县教研室张明武主任、王斌副主任，全市30多所高中的高三物、化、生三科学科组长和淮滨高中全体物、化、生学科教师200多人相聚一堂，分析研讨2017年理科综合试题。

高考阅卷教师交流分享心得

会议由市物理教研员杨辉老师主持，共分三个部分。首先是生物学科的分享交流。淮滨高中的刘秀洋老师、罗山高中新校区的冷心意老师和光山二高的汤志强老师详谈了高考评卷中所阅试题的评分细则、心得体会及教学对策。市生物教研员王艳红老师总结了生物学科三位教师的发言，特别赞同刘秀洋老师所讲的学生良好的学习习惯要从高一就抓起，避免无效刷题。王老师强调说平时教学过程中要注意引导、培养学生全面答题，精准答题，教学要有深度，有拓展。她还提醒大家关注、研究生物学科核心素养，把握住基于核心素养的高考命题趋势。

第二部分是化学学科的交流分享。市化学教研员桂莉老师、淮滨高中张传俊老师、罗山高中刘勇老师分别就自己所阅试题讲了评分细则，展示了学生的典型错误并进行了原因分析，谈了对教学、备考的启示。也给出了一个共同的追问，容易的题目为什么学生还是那么多得不到分数，三年的教学效率为什么不高？

物理学科最后做了展示交流。淮滨高中的李振伟老师、罗山高中的闫士利老师细谈了阅卷流程、学生的答题情况及反应出来的问题、对教学备考的启示等。光山二高的毛贤军老师做了全卷试题的分析，谈了教学感悟。杨辉老师先谈了听完各位老师发言后的收获，接着做了一场题为“外面的世界很精彩”的报告。杨老师从热词“核心素养”谈起，阐述了自己的理解，核心素养的指向就是迁移创新能力的培养。接着讲了六个方面的内容。一、学科学习的能力有三种，学习理解能力、应用实践的能力和迁移创新的能力。二、三种能力对应的习得方式分别是知识和经验的输入即学习理解活动，知识和经验的输出即应用实践活动，知识和经验的高级输出即创新迁移活动。三、从知识到能力和素养的发展阶段，学习理解（知识意义化）——应用实践（知识功能化）——迁移创新（知识素养化）。四、新的课程标准下物理学科能力水平的七个等级。五、学科领域学科能力的表现及发展水平。六、高考理综各题学生得分情况。杨老师最后说全省理科生的得分情况给了我们很多启示，尤其各题0分人数着实可怕，我们应该反思为什么会有如此多的学生得不到分数或只得到很少的分数。我们高三的考试次数是不是太多了，老师们是不是代替了学生该干的事情，我们应该去追问。

会议从9点开始中间无停顿一直持续到中午近1点，内容丰富，展示精彩。对2017年阅卷情况进行了详实的传达，对高考命题特点与规律做了分析与判断，必将对各高中日常理综教学产生积极地影响，增强全市2018届理综高考复习的针对性与实效性。   

与会来宾在学校食堂午餐后，参观了校园、教室、创客空间等，对淮滨高中干净整洁的校园、规范的午休管理赞叹不已。尤其参观完创客空间后，对淮滨高中注重创新教育，关注学生全面发展给予了高度评价，许多教师表示：此行收获甚多，不仅仅是在理综备考策略、提升教学质量等方面，更在于大步走向特色与创新的淮滨高中所给予的冲击与震撼。

   信阳市基础教育教学研究室将此次研讨会定在淮滨高中召开，物化生三科市教研员齐聚淮滨高中，是对淮滨高中教育教学水平和成绩的肯定，也是全面发展的淮滨高中影响力快速提升的明证。淮滨高中2017年高考成绩高考取得辉煌，再次创造历史纪录，在报考人数比去年减少的情况下，各批次进线人数、进线率都有较大提升，在全市省级示范性高中教育教学质量评估中荣获一等奖。

认真记录

近年来，淮滨高中在李明校长“教育：生命对生命的影响”的教育思想引领下，秉承“为学生生活幸福奠基，为学生生命精彩引航，为学生使命担当铸魂”的教育价值追求，指向培养“生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰富”的社会主义建设者和接班人的学校培养目标，着力实施教育思想引领下的九大工程，学生素养全面发展，教育思想生根开花，生命成长有目共睹，高考成功水到渠成。 相信在新的学年里，淮高人必将创造新的辉煌成就！

服务大会的工作人员

辛勤的志愿者们

供稿：康俊 

核稿：刘佳军  

图片/编辑：电教中心