孟夏时节,万物滋长,菁菁校园,生机勃发。5月20日下午第四节,在2028班教室,我们敬爱的班主任李新宇老师给我们带来了一节精彩的生涯规划课,二年级全体班主任参与了听课。
刚开始,李老师问我们,假如有一次旅行会做什么样的规划,我们各小组讨论后,给出了很多不错的规划方案,这些都得到老师的肯定。李老师说,可是对于职业生涯,这个人生重要的旅行,我们有多少人是没有经过任何筹划就上路了!
“大多数的人就像是落叶一样, 在空中随风飘游、翻飞、荡漾,最后落到地上。一小部分人像是天上的星星, 永远走在一条固定的途径上, 地上的风吹不倒他们, 在他们内心中有自己的引导者和方向。” 当我们看完课件上的这段话后,同学们纷纷站起来谈自己的感想,其中,王春生说,我们有限的人生的要想少走弯路,取得更大的成功,就要提前做好生涯规划,然后坚定信念,向着既定的方向勇敢前行。
接着,李老师给我们讲述了刘立早的故事。刘立早在高中时虽然成绩很优秀,但对大学和专业了解很少,没有清晰的生涯规划,填报高考志愿时并没有结合他的兴趣,上大学后,为了改换他喜欢的专业,他放弃了已经走过的5年大学生活,也放弃了正在攻读的清华大学化学反应工程博士学位,第二次参加高考,选择了他喜欢的清华大学建筑系,并被录取。这个真实的故事让我们明白:人生需要设计,职业需要规划,有规划的人生才会精彩、辉煌,有规划的职业才会做大做强。
李老师说,要做好生涯规划必须认清自己。他为我们精心设计了一道职业兴趣测试题,他让我们从分别代表艺术型、研究型、事务型、实用型、社会型、企业型的六个小岛中选择自己最喜欢的一个小岛,我们对此十分感兴趣,课堂上大家讨论很热烈,很开心。最后李老师将每个小岛对应的各种职业展示给我们看,我们从中选取了我们最喜欢最适合自己个性的职业。通过这个题,我们重新审视自己,明确了自己的个性与兴趣,初步为自己的职业生涯规划找到了方向。
这节生涯规划课让我们受益匪浅,它让我们清晰的感知生涯规划对青少年的成长多么重要,就像一艘即将远航的轮船,如果没有明确的方向和规划清晰的路线是很难到达成功的彼岸。这节课还让我们明白审视内心,认清自我是多么重要,当我们面临职业抉择时,我们一定要清楚的知道:我想做什么,我适合做什么,只有这样我们才不会随波逐流,我们的人生才能无遗憾。
人生就像一列没有返程的列车。所以希望每位同学都有属于自己的清晰的生涯规划,希望同学们都能成长为你所希望的样子,希望我们的生命能在自己的规划中自由、自觉绽放。