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河南省示范性普通高中
他山之石可攻玉 团队之力以攀峰 ——记高二年级班级团队交流分享会
发布时间：2017-11-25 10:43:04浏览量：586

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奥斯特洛夫斯基曾说过：“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明更有力”，是的，我们应学会借鉴学会合作。为了更好地交流借鉴取长补短，为了增强团队凝聚力形成有效合力，为了使各个班级成绩更上一层楼，在第一次阶段性考试质量分析会之后，即11月22号夜晚，高二年级在二号报告厅又举行了班级团队交流分享会，会议由年级主任刘豫淮主持，高二年级全体教师积极参加了会议。


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交流会伊始，刘豫淮主任作了指导性发言，指出：集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮，班主任要做好统筹协调工作，每位老师都应该以认真诚恳的态度积极参加班级的经验交流分享会，要虚心听取别人的教育教学经验，也要大方慷慨地分享自己的心得体会和一些好的教育教学方法，同时每个班级团体都要有针对性地分析班级各科成绩，做好培优补弱工作。


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接下来，班级团体交流分享会正式开始，大家分别坐到各自班级所在的区域参加分析交流，气氛浓烈而融洽。虽然绝大部分老师都是带两个班级，但是大家都能做到认真负责，辛苦“走班”，虚心聆听并踊跃发言。每个班级团体内，班主任对班级整体成绩与学生情况进行分析后，各科老师就本学科的成绩情况及平时学生表现进行沟通交流，针对特殊学生或特殊情况，大家共同研讨，群策群力，寻求解决办法，争取以后取得更好的成绩。同时，每位老师都分享了各自的教育教学经验，大家相互学习，取长补短，受益匪浅。


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“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也”，因此，在个人思考探索之外，也应该善于借助外物，善于借鉴他人的成功经验，正所谓“他山之石可攻玉，团体之力以攀峰”。而班级团体交流分享会就是给每位老师提供了这样一个平台，让我们相互交流沟通，相互学习借鉴，如此才能真正形成有效合力，才能形成团体凝聚力，才能真正发挥团体的强大作用，才能使班级的成绩百尺竿头更进一步！


文图/徐翠