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桂子月中落，天香云外飘。在这金秋收获的美好季节，新学期伊始，我们又回到美丽而亲切的淮高校园，只为踏上了新学期的征途。为了进一步提高教师的思想政治素质和教育教学水平，切实加强职业道德建设，贯彻落实李明校长“教育：生命对生命的影响”的教育思想，建设一支适应新形势、新思想、新要求的教师队伍，根据学校对于暑期教师培训的总体安排，同时结合本年级教育教学工作的实际情况，高二年级于8月25日——29日开展了暑期教师培训活动，现对培训系列工作进行总结。

一、制度引领：思想的磨刀石与行为的指南针

2017年8月25月上午九点，淮滨高中2017年暑期教师培训开班典礼暨动员大会在三号报告厅隆重举行，暑期教师培训以此为标志正式拉开帷幕。下午三点，高二年级全体教师在二号报告厅开展了本年级以“师德师风建设”为主题的培训活动，学校党委委员、工会主席、包年级领导陈乐银出席，活动由年级主任刘豫淮主持。

首先，由年级副主任凌端运领学《中小学教师职业道德规范》和相关教育法律法规，在今后的教育教学工作中，我们应继续大力弘扬“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的园丁精神，坚持不懈地抓好师德师风建设，内强素质，外树形象，为推进我校的教育事业稳定健康发展而奋斗。在凌主任的带领下大家继续学习了《事业单位人事管理条例》和《事业单位人员处分暂行规定》。

其次，年级主任刘豫淮高度赞扬高二年级是一个精诚团结，敢打胜仗、能打胜仗的团队。他首先对上学年工作进行了总结、回忆和反思；进一步对班主任和科任教师做《扎实有序推进工作的要求》的说明解读；之后寄期望于日后在合作中见成长，在患难中见真情。

最后，学校党委委员、工会主席、包年级领导陈乐银宣布了年级副主任的聘任及分工情况，同时传达了两份上级文件，分别是县纪委《关于集中整治国家机关工作人员远近亲属违规享受低保的通知》和县委办、政府办《关于进一步严肃工作纪律的通知》。在职业发展的道路上，各位教师必须把这些相关的法律法规作为自己思想的磨刀石和行为的指南针。

二、思想碰撞：技术的引领与艺术的感染

8月26日上午，陈乐银主席和刘豫淮主任提前部署和要求，高二年级全体教师早早地到达一号报告厅，座无虚席、耐心认真地聆听了学校组织的两场报告会，分别是沈志斌校长的《学情诊断的变革——大数据让教学与管理从模糊走向精准》和河南师范大学王彩琴教授的《课堂教学对师生自我领导力的影响》。

沈校长的讲座内容分为三部分：常态化有痕数据采集、数据驱动的精准教学、基于数据的教学决策。在讲座中，沈校长认为教学分为学情诊断、读懂学生、因材施教、有效教学、提升质量。大数据能够克服手工弊端，极大提高批改作业效率、教学效率。在如何运用大数据教学这个问题上，沈校长介绍了关于大数据的逻辑架构、身份识别、标准化文本的形式、各学科文本批改的方式、极速采集的过程、多维度数据的挖掘方式、精准评讲的优势、突破难点的高效性、学科教研新模式。

沈校长本次报告深刻地阐明现代教育技术在与学科教学融合定位的问题。一、切实有效的运用现代教育技术的理论与实践，关键在于学科教师对本学科特点的把握和对现代教育技术运用的正确定位，重在看学科教师运用现代教育技术到底想解决什么问题，以及这个问题是否适合运用现代教育技术解决？二、随着信息技术和计算机网络技术的充分发展，随着我校教师现代教育技术素养和运用水平的提高，必然会加快现代教育技术与学科教学整合的步伐，把二者整合到更高层次上。三、运用现代教育技术探索适合各学科教学实践特点的教学模式，从而优化各学科的教学效果和提高学生的学习质量。四、现代教育技术的生长点不在于它以无所不能的诊断功能去诊断不同学科的具体教学实践即以不变应万变，而在于它能与各具特色、各具差异的学科教学的理想整合。

王彩琴教授的报告以个人的幽默睿智、梦想追求、教育艺术和教育情怀等现实人格魅力演绎了艺术的感染，老师们激情彭拜，有感动、收获、更多的是成长和顿悟。

李明校长最后做了意味深长颇富哲理的总结，他说：一、王教授向我们展示了一个有情怀、有追求、有智慧，用勤奋和汗水感动了自己和拥有同样教育情怀的造梦者；二、王教授的报告为淮高老师带来了难得的精神上的饕餮盛宴，让人回味无穷。王教授的报告与我校集体智慧“教育：生命对生命的影响”不谋而合，在集体智慧思想引领下我校推进基于教育科研的教师成长体系建设，重在全力引领全体教师不仅在教学技术更要在艺术，即教学的艺术“悟”上全面下功夫，提炼个人教学思想，丰富、深化和升华青年教师乃至经验丰富教师教学理论和促进全体教师教育科研水准大幅提升；三、王教授的报告可以概括为:大道至简，悟在天成。大道至简，知易行难，知行合一，得到功成。做人其实很简单，知道自己的目标在哪里，坚持努力走下去，总有一天会站在顶峰。 然而，还有一句话跟在大道至简后面，那就是“知易行难”。知道道理并不一定能做到，不一定能坚持下去，很多事情的最大阻力是我们自己的不够勇敢坚决的内心，和不经意间复杂化的方法。只有用自己的真心、汗水、智慧、操守、无私以及做人的品行努力的实践磨炼才有可能功成名就……这才是人间大道、学术正道……但是能真正做到这些是不容易的，要不断的反省、鞭策。大道至简，简单并非是贫乏，看起来简单，但本质的来源却错综复杂。它要求人们能洞察事物的本质和相互关系，并在博采众长，融会贯通的基础上，去粗取精，剔除那些无效的、可有可无的、非本质的东西，抓住要害和根本，融合成少而精的东西，有个整合创新的过程，是化繁为简后的一种觉醒、顿悟、彻悟。所以“大道至简” 知易行难。只有践履德行，做到事上磨炼，才能知行合一。发新解于成说，悟妙理于哲思。让我们在彼此影响过程中不断进步和提升，始终相信明天会更好。

思想碰撞，观点争鸣，创新守正，正本清源。两个专家，两场报告，一南一北，一种技术的引领一种艺术的感染，无论是哪一个，对淮高的全体教师而言，都是饕餮盛宴，都是精神的享受，让每一位热爱教育事业的教师都受益良多。

三、榜样和反思：观摩精品与研讨交流

8月27日高二年级暑期培训的主要内容是观摩精品课并进行研讨交流，学校党委委员、工会主席陈乐银出席会议，年级主任刘豫淮组织协调，活动主要由年级副主任朱学文主持。

培训方式先是观摩精品课课例，然后分大学科进行讨论。会上，大家重点研讨了王芳老师的《地球自转的地理意义》和简雯静老师的《父母与孩子之间的爱》。在研讨《地球自转的地理意义》时，徐振宇老师结合当下热门电视剧进行点评，诙谐幽默中又意义深刻，费辉老师点评之外又提出我们的教学我们的课堂到底该如何体现问题、如何处理知识以及如何落实素养的一系列问题。简雯静老师的课则是凭借她饱满的激情、强烈的感染力、紧凑的课堂结构以及教学改革的贯彻等赢得了大家的一致好评。

最后，刘豫淮主任指出：一是深化基于“让学习发生”的课堂教学改革；二是在平时的教育教学过程中应多思考如何打造高校课堂；三是应互相学习、互相借鉴，每位老师都应善于学习，不断改进教育教学方法，不断提高业务水平；四是在身边寻找教学、科研标兵，以他们为榜样，在反思中前行。

四、活动和成长：术中寓教于乐，道中升华人生智慧

8月28日，来自北京师范大学的高级实验师陈飞星教授在淮滨高中3号会议室对高二年级全体教师进行拓展训练，全体高二教师按时到会，精神饱满。会议由学校党委委员、工会主席陈乐银主持。

陈教授一上来就给了高二年级全体教师一个别开生面，令人耳目一新的问好方式。陈教授说“老师们好”，此时已是学员身份的各位教师答“好、很好、非常好。”，陈教授要求学员的回答必须整齐、洪亮。进行了第一次、第二次，终于学员们整齐划一、铿锵有力地向陈教授问了好。这种特别的问好方式立即吸引了大家的兴趣同时也激发了大家的热情，更让我们认识到团队合作的重要性。

接下来，陈教授就带领学员们进入了游戏的世界。首先，陈教授从理论层面进行分析阐述游戏的境界，游戏是实现体验式学习、团队学习、探究式学习、快乐学习或寓教于乐的最佳途径。然后指导大家进行了四个游戏：“征集签名”、“团队建设”、“极速破密”以及“一路有你”等。

一天的拓展训练在大家的沉思与不舍中结束，学校党委委员、工会主席陈乐银全程参与并对拓展训练进行了非常深刻的总结发言。第一，陈主席高度赞扬了陈教授的敬业精神与业务水平，称赞陈教授情绪饱满，极具感召力和组织力，把我们高二年级一百多名教师紧紧团结在一起，让他们由相识到相知，经历感动，共同度过了这值得铭记的时刻；第二，陈教授的拓展训练以教育学、心理学、管理学和现代团队哲学等为理论依据，在各个小游戏中带领大家不断克服困难，战胜自我；第三，课堂小游戏，人生大智慧。在游戏中快乐学习，在总结中不断提高，在反思中不断升华；第四，做一个幸福的教师，要充满信任，要满怀感恩；第五，陈教授所进行的拓展训练非常契合李明校长的教育思想“教育：生命对生命的影响”，我校秉承“为学生的生活幸福奠基，为学生的生命精彩引航，为学生的使命担当铸魂”的教育使命，在李明校长思想引领下开展基于“生命成长”的丰富多彩的特色活动、培育学生基于面向未来的创新精神。本次素质拓展活动给我最大的震撼和最深印象即为“创新”，活动理念新——重视实践参与；活动选题创新——关注小事；活动方法创新——强调探究；④活动内容创新——涉猎学科广泛。

最后陈主席语重心长地说：相信全体高二教师们能将这种充满人生智慧的游戏带进课堂带给学生，让我们拥有更多这样的机遇、途径、资源，形成合力，培养创新意识，转变思维观念，提升创新能力，要借时造势，努力营造一个健康有序的发展平台，形成高二年级乃至全校共同关注生命成长的氛围，相信明天更美好。

五、提高与升华：质量分析与总结反思

8月29日上午，高二年级在二号报告厅进行了上学期期末质量分析会，会议由校党委委员、工会主席陈乐银主持。

会议开始，年级副主任王明坤向全体教师作了质量分析报告，然后根据大考评估方案，陈乐银主席宣布了对优秀班主任和优秀教师的表彰决定，之后进行了颁奖和经验交流活动，李振顶老师、林云飞老师、李冠金老师、张俊老师作为优秀代表进行了典型发言，激发了不少在座教师的共鸣和反思。

接下来，年级主任刘豫淮先是就成绩情况指出两点：一是常规中出成绩，二是踏实中出成绩，每位教师都应以上期期末成绩为参照为起点，为下一阶段工作做好准备打好基础。对于下一阶段工作，刘主任进行了全面具体的部署。

上午，陈乐银主席有感而发，最后作了总结发言，陈主席以自己在淮高22年的工作经历入手，和大家交流了教育教学的心得体会，并再一次赞扬了陈飞星教授的可贵品质；同时指出，我们的每位老师都要不断增强学习力、上进心、创新力，要有大爱大教育思想，在伟大而具体的日常教学中要做好常规工作；树立团队、永争第一的意识，心向一处想力往一处使，如此我们这个年级一定能够迈上更高台阶。

下午，培训工作主要分为两个阶段，第一阶段是班主任班级管理经验交流分享，班级管理成果突出成绩优异的班主任王世运、詹慧玲、李森慷慨地给大家分享了他们各自的班级管理思想和方法，其中他们突出了班级目标建设和班级文化建设的重要性。他们的分享让其他班主任和任课老师都学到了很多，相信在今后的教学管理中能从容更多。刘豫淮主任更是指出学生是文化建设和目标实现的主体，班主任和任课老师想要发挥主导作用就要不断总结反思，争取做一个反思型班主任。第二阶段是年级副主任就各自分管工作安排相关工作。

为期五天的暑期教师培训，时间长，内容多，任务重，但高二年级全体教师努力克服了种种困难，严守培训纪律，积极参加学习，在学校整体工作部署下、在陈乐银主席的关注关怀下、在年级主任刘豫淮等的科学合理的组织安排下，整个培训秩序井然有序。教师们坚持认真做笔记，写心得，可以说是学得认真，记得扎实，思得深刻，学习气氛十分浓烈。在讨论期间，大多数教师本着为学校发展负责，为教师的专业成长负责，为学生的未来负责开展了热烈的讨论，真正体现了一名教师的精神境界，体现了一名热爱教育事业的教师心系学校谋发展的拳拳之心。

刘豫淮主任发出真诚的感叹也为此进一步做了严格的要求：一、通过一系列的培训活动，更加肯定和突出了高二团队的精诚团结、务实高效；二、面对机遇，迎接挑战 。在各级领导的大力支持下，要始终坚信：“只要精神不滑坡，办法总比困难多”；三、率先垂范，无私奉献。深入工作实际，做好年级带头人，不遗余力带新人，创建先进教育教学集体，尊重领导，团结同事，上下沟通，互相促进，创建了一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学团队；四、外塑形象，内强管理，展现年级良好风貌。创新求实、稳中求胜，提升教学水平 。组织教师积极响应学校的号召，认真贯彻深化基于“让学习发生”的课堂教学改革。尝试“学习前置，问题驱动”的新型教学模式。 

在李明校长“教育：生命对生命的影响”的教育思想引领下，在各处室的精心筹备下，高二年级2017年暑期教师培训，在年级各位领导的关心重视下，在年级全体教职工的共同努力下，取得了圆满的成功，收到了良好的效果。可以说此次培训为今后的各项工作准备了一个非常好的开端，正所谓“好的开始是成功的一半”，而有了好的开始我们更应该乘胜追击、持之以恒，把来之不易的好势头深化下去，从而获得良好的结果，使高二年级组各项工作稳步扎实推进，圆满完成本学年的各项工作任务。

科学规范有序，稳步扎实提升。高二年级全体教师势必以此次培训为前进的动力，共同创造高考2019和促进学生生命成长的双赢。