为了将高中生涯规划课与学生核心素养养成有机融合,3月27日一年级举行“认识自己 自我完善”主题生涯规划班会观摩活动。班会由1017班班主任张帆主讲。一年级全体班主任及部分教师参与观摩。
本节生涯规划班会课主要包括两大块内容:一、认识自己——查找自身缺点和陋习;二、自我完善——摒弃陋习,养成良好的学习和生活习惯。
张帆老师先以几个问题引起学生的反思,接着用一个小测试帮助学生发现自己的不良习惯,然后又以几个生动的例子让大家认识习惯的重要性,列举出高中生十大良好学习生活心理习惯,并结合“21天习惯养成”理论,系统地讲解了习惯养成的三个阶段,最后又给学生分享了养成良好习惯的方法。
为了帮助学生通过本节生涯规划课逐渐养成良好习惯这一人们必备核心素养,张老师精心设计了矫正不良行为习惯的跟踪记录单,将理论学习与实际行动结合。活动结束后,参加观摩的老师纷纷表示,此次活动符合年级“让学生在规范中健康成长”的管理理念,不仅有利于学生今天的学习进步,还有助于学生明天的发展。