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河南省示范性普通高中
一年级“学习前置、问题驱动”同课异构安排表(2015年3月30日——4月3日)
发布时间:2015-03-31 15:32:21浏览量:783
学科 教师 星期 节次 班级 内容 年级要求
语文 金玉芝 上2 理21 《琵琶行》 1、各学科组长周四上午把下周的听课安排,报给年级温富江处。年级下午印发给年级组领导和各学科组长,以便于周四晚上集体备课。


2、作课教师认真准备,学科组按“说-评-讲-说-评”加课前、课后反思的环节进行集体教研。教学设计和课堂教学要体现学校“学习前置、问题驱动”的相关要求,进一步深入推进“课堂教学革命”。


3、同学科教师要全部参与听课,有课的应调课,各部学科组长应作好考勤。欢迎其它学科教师参与跨学科听课、观课研讨。
刘世杰 上3 理17
数学 张明伟 上3 理0A 平面力量
高晓凤 上4 1019
英语 朱凯 上3 7 Unit 2
宋莉莉 上4 12
物理 郑梁付 下1 21 万有引力与航天
陈志勇 上2 15
化学 张克玲 上3 24 化学能与电能
王桃丽 上2 20
生物 张贵莲 下2 7 受精作用
方靖 上4 25
政治 马晓琳 上2 2 政府的权力
任虹 下1 10
历史 韩宝良 上3 文4 第一次工业革命
王进磊 上4 文0A
地理 金维辉 上1 5 农业区位因素
原兴耀 上3 3