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河南省示范性普通高中
一年级“学习前置、问题驱动”同课异构安排表（2015年3月30日——4月3日）
发布时间：2015-03-31 15:32:21浏览量：783
学科 教师 星期 节次 班级 内容 年级要求
语文 金玉芝 四 上2 理21 《琵琶行》 1、各学科组长周四上午把下周的听课安排，报给年级温富江处。年级下午印发给年级组领导和各学科组长，以便于周四晚上集体备课。


2、作课教师认真准备，学科组按“说-评-讲-说-评”加课前、课后反思的环节进行集体教研。教学设计和课堂教学要体现学校“学习前置、问题驱动”的相关要求，进一步深入推进“课堂教学革命”。


3、同学科教师要全部参与听课，有课的应调课，各部学科组长应作好考勤。欢迎其它学科教师参与跨学科听课、观课研讨。
刘世杰 一 上3 理17
数学 张明伟 三 上3 理0A 平面力量
高晓凤 三 上4 1019
英语 朱凯 二 上3 7 Unit 2
宋莉莉 二 上4 12
物理 郑梁付 四 下1 21 万有引力与航天
陈志勇 四 上2 15
化学 张克玲 四 上3 24 化学能与电能
王桃丽 四 上2 20
生物 张贵莲 四 下2 7 受精作用
方靖 一 上4 25
政治 马晓琳 三 上2 2 政府的权力
任虹 二 下1 10
历史 韩宝良 三 上3 文4 第一次工业革命
王进磊 五 上4 文0A
地理 金维辉 四 上1 5 农业区位因素
原兴耀 三 上3 3