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为了丰富二年级学生的课余生活，陶冶学生的艺术情操，营造和谐向上、健康文明的年级文化氛围；展示二年级各班文化风采，培养团结、合作的团队精神，提升学生的综合素质，二年级拟于2014年12月3日（星期三）举办“呈现年级特色文化 展示班级风采魅力”班歌比赛。为确保活动实施可行，特制定如下活动方案。

一、指导思想

很多教育家都论述过音乐的重要性，苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“在影响年轻人心灵的手段中，音乐占据着重要地位，音乐是思维有力的源泉”。我国著名教育家朱光潜说：“音乐和运动是一个民族有生气的表现”。著名科学家爱因斯坦也说：“我的科学成就很多是从音乐启发而来的”。李校长提出了“以德润身，以文化人”的教育思想。

以“以德润身，以文化人”教育思想为指导，以“培养具有高尚的品德，科学的精神，优良的习惯，良好的人文素养和广阔的国际视野，成为民族脊梁和社会栋梁”的培养目标为基础，营造浓厚的年级文化氛围，丰富学生的课余文化生活，提高学生的综合素质。

二、活动目的 

通过班歌比赛这种形式，陶冶学生的艺术情操，丰富学生的课余文化生活，体现学生青春活力、蓬勃向上的精神面貌，展示二年级各班团结创新、锐意进取的文化风采。同时也给学生提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生热爱母校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，营造年级浓厚的文化氛围。

三、组织构架

主办单位：校团委、二年级组  

承办单位：二年级团总支学生会

四、参赛对象：二年级所有班级

五、比赛形式和参赛人数：

本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，各班必须全员参与。

六、比赛时间和地点：

准备阶段:11月24日—12月2日                  本班内

比赛时间：12月3日下午2:00——5:30        在国旗台下

七、组织原则：公平、公正、公开

活动按照时间安排进行，邀请音乐老师担任评委，评比公正，按照比赛的评分标准统计得分，并当场公示。

八、计分方式：

比赛采取去掉最高分和最低分后取平均分的计分方式

九、比赛要求

1.各班比赛曲目时长不得超过5分钟。

2.各参赛队要有指挥一名，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。一经发现，取消班级比赛成绩。

3．各班级需自备伴奏带，也可采用钢琴、电子琴找人现场伴奏等形式，无伴奏可清唱。

4．出场顺序由各班班长抽签决定。

十、赛场要求

1．为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队带队入场，按指定位置就坐。

2.比赛过程中除参加比赛外禁止随意离开座位，如上厕所、窜到其他班级等行为。学生会对各班级纪律进行检查、打分，检查结果记入12月份班级量化。

3.比赛过程中要彰显文明素质，在台下听其他班级演唱时要保持良好的组织纪律性，演唱完毕后要鼓掌欢迎。

           4.尊重评委老师评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分5分。

           5.爱护环境，禁止在会场乱丢垃圾。要求比赛当天各班携带劳动工具，放在本班区域后面，以备结束后打扫本班区域卫生。年级学生会届时将对各班级所在区域进行卫生检查，检查结果记入各班12月份班级量化。

     6.比赛结束后，各班按照老师的指令有序退场。

 十一、奖项设置

（一）团体奖

   大赛设置团体壹等奖2名、贰等奖5名、叁等奖10名、优秀组织奖3名。并分别给予量化加7、5、3、1分，并纳入12月份量化中。

    （二）最佳指挥奖

评委老师对各班指挥也会进行打分，根据得分评选出最佳指挥10名,并颁发荣誉证书。

十二、评分标准（见附件表格 第4页）

十三、安保预案      

在活动当天，对于活动现场可能很出现的如人员拥挤踩踏、交通堵塞等安全问题，我们认真研究并制定出了相应的对策。为了避免和应对上述现象，我们将采取如下措施确保学校的财物安全和活动参与者的人生安全： 

在活动进行时，我们将派出2名教师和10名学生会成员维持现场和通道的人员流通，另外将有2名教师和10名学生会成员在二号楼楼梯口负责组织各班按次序上楼，以此避免出现人员拥挤和交通堵塞的问题。  

附：1、比赛评分标准表.xls
2、班歌比赛报名表.doc 
3、活动准备工作时间推进表.xls