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河南省示范性普通高中
淮滨高中二年级举行边缘生促进学法指导会
发布时间：2013-03-29 22:41:48浏览量：752

树正气、鼓干劲，严管理。为了给我年级“边缘生”创设“比学赶帮超”的良好氛围，搭建“边缘生”实现自我价值的平台。3月16日下午，淮滨高中二年级在五号大会议室举行边缘生促进学法指导会。会议由年级副主任张怀俊主持，特别邀请我校著名班主任，名教师杨振为主讲人，年级主任陈乐银、副主任刘建新出席会议。

会议一开始，张怀俊主任向同学们详细介绍了杨振老师的个人情况和所带历届班级取得的成绩，受到了在场近400名同学热烈掌声。随后，杨老师开始给同学们做学法指导，他首先告诉同学们要调整好心态，要学会淡然，保持一颗童心，这是快乐的前提。要永远看到自己平庸的地方并不断超越，同时，还要拥有抗挫心理，培养抗挫折能力。要把握好今天，最重要的是不要看远方模糊的未来，而是处理好眼前的事。适时的自我鼓励一下，学会做好计划，抱有希望，持之以恒、不断奋斗。调配好每门学科的时间与盈利，要用和20%的付出获得80%的回报，着力消除劣势提升优势。查漏补缺，建立错本。把握好心态，树立一个正确、积极的态度，不断自我激励。他告诫同学们，考试做到不出错很难，做到完全错也很难，所以不要怕出错，尽量去做，在错误中认真反思总结以便提升自我。买资料书要买一两本知识结构精简，知识网络系统，题型全面的资料书，然后花大量的时间 去钻研它、啃透它，用心消化吸收书本里的全部内容，然后再买一两本资料书，开阔视野，有选择性地做里面内容 。

    “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”我们知道，青春期的学生身心脆弱，尤其是边缘生这个群体，易受外界环境影响，情绪波动较大，若无正确价值趋向的导引，势必分化，为此，我们要努力营造“比学赶帮超”的竞争氛围和交心、交朋友的师生互动的学习氛围，给他们以适当的引导，使“边缘生”活起来，自觉、自信、自律让边缘生信心百倍的去面对学习和生活。