河南省淮滨高级中学始建于1958年，2004年被命名为“信阳市示范性普通高中”，2007年被命名为“河南省示范性普通高中”。学校设施完善，环境优美，占地近350亩，建筑面积近20万平方米。校园绿树环绕，布局合理，整洁而富有灵气，恢宏而不失秀美。多媒体教室、录播教室、计算机房、语音室、无线广播发射系统、闭路电视系统、校园网络系统等教学设施齐全，大型塑胶田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场等体育运动场所完备。另外还有音乐、美术......
按照学校和年级工作实际和要求，结合语文学科备考实际。
在对2013年的新课标《考试说明》和2012年全国新课标卷认真研究的基础上，结合我校学生的实际情况，确定了我校2014届语文学科一轮复习备考的思路，制订了一轮复习计划。
一、备考指导思想和复习备考思路：
备考指导思想：
以纲为扣本，夯实基础；抓好考点，步步为营；
提前准备，抓好“三段”；知识与能力结合，
阅读与写作并重；整体提高学生的文化素养。
复习思路：
以“新课程标准”为指导，以新课标的《考试说明》为依据，以
全国新课标卷为范本，重视基础，夯实双基，实现“知识和能力”、 “过程和方法”、“情感态度和价值观”的课程目标。
二、复习备考计划：
1、时间安排：2013年5月1日—2014年2月下旬
2、复习的主要内容：
（1）课本与古诗文阅读鉴赏。
（2）文学作品鉴赏和实用类文章的阅读理解。
（3）表达交流。
3、具体实施策略：
（1）根据学生基础差、知识掌握参差不齐、文言知识掌握差、文学素养低情况和课文学得时间久长的实际情况，采取复习课本与考点相结合的方法，把相关课文和考点结合起来复习。
（2）采取学案导学的方式实施教学，按照学校关于实施学案教学的“十二字”规定去做。学案编写采取集体讨论，明确分工，责任到人的方法，在周三半天集体教研和周五教研活动中，互相交流探讨，进行优势互补。（学案分工见附表）
（3）提高课堂效率，紧紧围绕“课堂革命”，探索复习班的课堂教学模式，将教学重心下移，在“备”、“讲”、“练”、“评”中充分体现学生参与的因素。在教师教学中贯彻教会和会教的理念，在学生中灌输学会和会学的理念。
（4）凸显重点，强化阅读和写作能力的培养和提高。新课标试卷中阅读和写作共占130分，因此，在未来的一年里，我们将坚持以阅读，写作为主线，穿插语文基础知识训练复习，做到主次分明，时间分配合理。课堂作文每两周一次，全年级统一命题，统一印发范文，做到资源共享。
（5）突出大语文理念，创设浓厚语文学习氛围。生活的外延就是语文的内涵，生活无处不语文。在近年的高考试卷中，社会热点、生活现象均成为考查内容，2012年的高考作文尤其如此。而我们的学生受生活环境所限，对这些关注不够，在考试中处于被动状态。因此，我们要努力为学生创设语文学习的氛围，尽可能地拓展学生的视野，提高他们的思维能力。我们将以语文报刊为依托，精心选印一些课外优秀文章给学生；精选积累写作素材，材料要贴近现实，贴近生活，贴近学生的实际，要对学生的道德品质提升、人生观的形成、个人的成长有帮助。
（6）加强集体教研，加强学习。新课标的实施，对我们是一个巨大的挑战，要适应这种挑战，只有加强集体教研，不断学习体会新课标理念；加强集体备课，每周一次集体备课，明确目标，确定中心发言人，搞好分工合作，依据各自的优势，分别完成各个专题的备课学案编写工作。
（7）每一节都要设计“前预期”，围绕“前预期”精心设计。对“预设”中的问题，设置探索情境发现规律，生成能力。高考的成功来源于上好每一节课，做好每一道题。
课后对学生课堂状态，知识掌握情况，能力提升情况形成认知写下教学反思，并用以指导。经常与学生沟通交流，关心学生成长。
（8）评讲课应有更明确的教学达成目标要有重点，要敢于创新，开展错题重做工作。
（9）重视写作阅读（一轮复习作文训练见附表），注重及时改卷并反馈。假期布置相应的学习任务，树立提高在假期的理念。
（10）树立团结进取，不懈努力的团队精神，为2014届语文成绩辉煌而奋斗！
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