学科 | 教师 | 星期 | 节次 | 班级 | 内容 | 年级要求 |
物理 | 刘丹 | 二 | 上1 | 15 | 功能关系 | 1、研究课要体现学校本学期“两入四自 简明课堂”的相关要求,进一步深入推进课堂教学革命。 2、作课教师认真准备,学科组按“说-评-讲-说-评”加前后反思的环节进行研究课教研。 3、同学科教师必须全部参与听课,有课的应调课;欢迎其它学科教师参与跨学科听课、观课研讨。听课教师请到年级值班室签到。 |
地理 | 原兴耀 | 二 | 上1 | 28 | 风带气压带移动 | |
英语 | 孙晓辉 | 二 | 下2 | 14 | 复习课 | |
化学 | 徐培才 | 三 | 上3 | 21 | 铁及其化合物 | |
语文 | 邵泽锋 | 三 | 下2 | 22 | 诗歌鉴赏 | |
历史 | 霍艳荣 | 三 | 下2 | 24 | 两极世界的形成 | |
政治 | 李冬丽 | 四 | 上3 | 27 | 中共执政:历史和人民的选择 | |
数学 | 王金玲 | 四 | 上3 | 30 | 数列定义 | |
生物 | 张影 | 四 | 下2 | 15 | 遗传规律 |