一、统筹安排、合理分工
1、 合理划分清洁区。本学期开始,根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具,保证开学工作正常运行。
2、 组建学生会,认清职责。对其每个人合理分工,学生员分工情况如下:分年级分别安排学生会成员检查教室、清洁区、寝室等卫生,并进行打分。
3、设立卫生监督岗。上级领导临时检查时要对卫生进行监督。现在每天的工作标准都是临检状态,学校学校卫生打扫较以前有进步,但卫生保持还有待加强。同时,学生会干部每天对各班卫生监督情况巡查记录,所有的检查记录将作为班主任绩效考核的依据。
4、校园卫生坚持一天三扫,两次检查,一次抽查。学生会干部依据评分标准每天两次检查,政教处每天抽查一次,对检查结果作好记录,并每周公布。
5、自行车的摆放:将靠墙的区域分成若干小区,分给三年级,各年级统一摆放,统一管理。
二、量化管理 数据说话
1、制定淮滨高中清洁卫生量化评分标准。
2、每月对各班量化管理评分。分为四大部分:日常管理、教室管理、清洁区和寝室管理。根据平日检查结果对各班情况进行汇总,评出文明班级、温馨寝室,每个年级评一个。评出的结果将作为班主任绩效考核的重要部分。
三、活动促进 人人参与
每月星期一举行全校卫生大扫除活动,每次活动前都发有通知,明确每个班的此次活动的重要任务,班级根据提出的问题逐个解决,并检查通报。
四、以人为本 提高素质
结合学生有顺手乱扔垃圾的习惯,卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状,学校通过校园广播、班级班会、卫生宣传橱窗等对学生进行教育,使学生的卫生习惯有了很大的进步,改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯,养成了自觉保持卫生的好习惯,校园的环境卫生状况有了很大的改观,垃圾桶里的垃圾多了,地面上的口香糖没有了,花更红了,叶更绿了,窗明几净,校园更美丽了。一个学期的经验告诉我们,世间人是最宝贵的,只要素质提高了,环境卫生只是顺手的事情。
四、经常沟通 工作顺利
当清洁区出现问题时,我们直接找所在班级的劳动委员,问题大或经常有时,才找班主任。这样,减轻了一些班主任的负担,保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。
我们的行动口号是:行动起来,讲究卫生,提高民族素质,增强健康水平。
本学期,政教处在上级部门的关心下,校党委的正确领导下,加强校园文化建设,把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口,加强校园环境卫生建设建设,抓好校容校貌,使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃勃的育人场所。以健康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操,使学校成为精神文明建设的窗口。大力开展“文明学校”、“和谐校园”创建活动,把创建“平安、文明、和谐”校园作为安全工作的重要内容,制订了创建规划和实施方案,细化目标要求,落实各项措施,积极争创“平安、文明、和谐”校园。