随着云计算、大数据、物联网、移动计算、人工智能等新技术的广泛应用,教育改革迫在眉睫。
等风来,不如追风去。新时期的教育改革,需要居于教育核心地位的一线教师从“心”看待自己的教育教学工作,积极贯彻落实新发展理念,广泛运用情境教学、现场教学,强化示范引领效应。在教育教学实践中增强本领,提高自身专业能力,砥砺自身文化品格,践行“教育:生命对生命的影响”教育思想。
等风来,不如追风去。新时期的教育改革,教师即导师,即行走的文化符号。最好的导师,是引领你通过自我的力量,树立自主发展意识,丰厚自我文化底蕴,促进自我健康成长。
等风来,不如追风去。新时期的教育改革,淮高已经行动。改革的路上,需要每一位教师勇敢去追,勇敢去尝试,“心中若有桃花园,何处不是水云间”。等风来,不如追风去……
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文图:孙凤琴