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河南省示范性普通高中
好的课堂，是让学生的眼睛亮起来
发布时间：2017-10-28 11:19:48浏览量：592

评价一节课好不好的标准，应该是看有无学习的发生；观察学习发生的方式之一，是看学生的眼睛有没有亮起来。


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一节成功的课，不是看课堂有多丰富多热闹，也不是看老师讲得多投入多精彩，甚至还不是看学生多认真多忙碌，而是看，学生的眼睛有没有亮起来。


点亮学生眼睛的是强烈的求知欲


老师只有充分激发起学生的探究热情，才能让学生对这一节课充满了期待，才能顺利开启让学习发生的课堂，才能使学生的学习由被动走向主动，才能引导学生走向知识的海洋。


点亮学生眼睛的是课堂创新与生成


老师只有勇于革新课堂教学方法，不断改进课堂教学手段，凸显课堂教学特色，才能深深地牵引着学生的心，牢牢地抓住学生的目光，使其在充分预设的基础上通过师生的不断互动获得精彩的生成。


点亮学生眼睛的是愉悦的成就感


好的课堂一定会让学生通过努力获取成功的体验。所以，一方面我们要合理定位，用心研制课堂的学习目标。另一方面要充分发挥促进学生学习和发展的课堂评价功能，特别是要有意识地发挥评价的激励功能，使学生产生心理上的满足，调动学生学习的积极性，使其在知识领会、能力提升的目标达成中享受成功的喜悦。


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总之，如果一堂课中，学生的目光不是怠惰的、散漫无光的或者是游离的，而是炯炯有神的、闪闪发亮的，那么，我们可以肯定地说，这是一节真正做到了“让学习发生”的好课。


文图：郑俊