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河南省示范性普通高中
引领教师专业发展 提升教师科研水平
发布时间：2017-09-24 22:27:23浏览量：560

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    9月22日下午三点，淮滨高中在拾珠录播教室召开了一场特殊的会议。河南省基础教育教研室重点研究项目——《基于高中生生物学科核心素养“生命观”提升的课堂实践研究》课题组全体成员在这里召开中期报告研讨会。出席会议的有特邀专家信阳市基础教研室教研员王艳红老师，淮滨高中党委委员、副校长刘溪，党委委员、副校长李起，党委委员、工会主席陈乐银等领导同志。部分生物组老师列席会议。此次会议由刘溪副校长主持。


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     课题组成员、校团委书记王湘军介绍本课题研究背景和研究进展。课题主持人郑玲向各位领导及专家陈述了课题研究的阶段性成果、研究的创新点、研究的困惑等。


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    与会的领导和专家分别从不同侧面，对课题的中期报告进行了详细的点评和全面的指导。教科室郑俊主任首先做了点评。之前郑主任一直在指导、关注本课题的申报、开题等阶段性研究工作，所以了解得比较充分，在人员组织和研究内容的架构以及多远评价体系构建上提出了建议。刘溪副校长肯定了课题组在研究工作中做出的不懈努力，高度评价了课题组取得的阶段性成果，并在“生命观”的解读和课题的研究内容上给出了自己的见解，让所有与会老师耳目一新。信阳市基础教研室王艳红老师认为本课题立题新颖、结构合理，是一项值得研究的课题。她从多方面进行了指导，尤其是对评价方面进行了细致入微的阐述。大家的意见和建议为课题研究的下一步的研究进展找准了着力点，理清了头绪。


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    在学校新的发展时期，全校的课题研究工作已经成为新的亮点。在我校教学思想的指引下，学校课题研究的氛围日益浓厚，从校级微课题到县级课题、市级课题，教科室为课题研究搭建了优质的平台，为教师的课题研究提供多方面的服务和指导。学校实施的《年级学科建设评价方案》也将课题研究做为一项评价指标，引领教师专业化成长，促进教师科研水平的提升。


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文稿：李盼盼  核稿：郑俊   

图片/编辑：电教中心