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河南省示范性普通高中
让学习发生--不仅仅在课堂上
发布时间:2017-09-13 09:46:49浏览量:780

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  在“教育:生命对生命的影响”办学思想统领下,为实现学校特色与创新发展,构建基于全面发展的评价体系,淮滨高中教科室以推进年级学科建设为目标,以年级课堂教学改革、教师专业发展、教育教学专项活动开展为评价对象,制定科学合理的评价标准,开展年级教育教学工作检查、量化、评比,促进学校教育教学工作全面提升。

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  围绕学科建设和教师发展,教科室工作人员协同年级教科员对课堂教学及相关教研活动过程及其结果进行客观、多维度、综合判断。

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  评价以提升课堂教学效果、激发教师创新意识、推进学科发展、提升教育教学质量、促进学校特色发展为目标指向。评价中坚持民主、公开、公正的原则,形成公平竞争的良性机制。

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  对年级课堂教学、常规教研、同课异构进行深入细致检查,按照评价细则进行客观评分。

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  检查量化结果及时公布,以发挥评价的导向、反馈、激励、改进、研究等功能,让“让学习发生”不仅体现在课堂上,还发生在各种教研活动中……

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图文:郑俊