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河南省示范性普通高中
淮滨高中教师教学策略学习研究申报统计表
发布时间:2013-10-29 11:24:50浏览量:899
年级 学科 教学策略(课题名称) 负责人 成员
一年级 语文 研究长短句的变换 杨建平 屈建波  申晶晶  范勤勤      袁小影
一年级 语文 推断文言实词义的方法研究 刘佳军 凌端运          林湛青  郑巨龙
一年级 语文 作文教学中的课堂革命 简雯静         李万敏  董艳
一年级 数学 高中数学分层次教学研究 吴丛修 李聪侠        
一年级 数学 函数单调性的课堂研究 林云飞     宋海洋  汤峰源
一年级 英语 基于话题的情景语法教学研究 孙焕朵         郭德喜  王晓娟  陈永曼
一年级 英语 高中生英语词汇学习策略研究 何俊霞 许银川      陈艺丹  詹慧玲  赵文娟
一年级 英语 高中英语教学的有效课堂导入研究    张俊英  胡书兰  周国普  郑兰兰  刘晓菲
一年级 物理 小组互纠策略研究 穆勤操     施润松  郑海艳  穆勤操  任远雷
一年级 物理 高中物理教学中学生自纠学习策略研究        王世运      刘昱妍
一年级 化学 学习化学概念的基本方法与策略 孙一雷           
一年级 生物 课改中生物学课堂教学的有效变式教学        李志富    
一年级 生物 课改中高中生物作业的有效设计研究 刘培侠 刘培侠  李志富  丁小云
一年级 政治 课改中高中政治课堂教学有效设计研究        李洪强  田艳军    
一年级 政治 “自纠”在教学中的运用研究        陈慧君
一年级 历史 历史自纠课教学模式探究 朱学文         朱学文
一年级 地理 有关“晨昏线特征及判读方法”的教学策略研究    瞿凯军        
二年级 语文 教师如何引领学生“入境”策略 李海颖 高桂芳        
二年级 语文 如何让学生在学习中高效“自纠” 高中慧 高中慧  任东亚      陈俊燕
二年级 语文 如何让学生“自励”走向成功          
二年级 语文 培养“自主”学习习惯,提升学生学习能力 张贤虎 孙礼蕾  梅先超  高文芳
二年级 数学 学困生转化策略研究 马保申 王乾坤      余娇娇
二年级 数学 学生入境策略研究 黄皓矾 喻建伟  韩永涛
二年级 数学 作业自纠策略研究        李冠金  饶培刚  李倩倩
二年级 数学 导学案的使用策略研究            李素华    
二年级 数学 激励评价策略研究    张永侠  赵树清  刘志诚
二年级 英语 高中英语完形填空解题策略研究 王明坤 邢伟伟  王佳妍          孙凤琴
二年级 英语 当前英语课堂存在问题及对策研究 张云天     刘新颖  梅金静        
二年级 英语 高中英语书面表达高分策略研究    陈欣荣  李果灿            
二年级 物理 课后学习系统中学生“自清”与“自纠”策略研究 吕锋军 詹小军    
二年级 物理 高中物理教学中学生自主学习策略研究 常福德     杨大钧    
二年级 物理 课堂教学落实“错题重现”策略研究 丁兴东     王美娟
二年级 物理 高中物理教学中学生“自信自励”教学策略研究 叶宗旭 简彦良        
二年级 化学 “两入四自”背景下同桌互纠策略研究 杨树峰 杨树峰  杜志明  马余飞
二年级 化学 “两入四自”模式下自主学习策略的研究 刘洪肃 刘洪肃      吕书娟
二年级 化学 化学教学中关于“入心入境”教学策略研究 焦东兴 王世萍  宋旭静
二年级 生物 问题串在生物学探究教学中的应用研究        陈子敏
二年级 政治 作业自纠策略研究    任霍丽      张江柱    
二年级 政治 启发式教学策略              
二年级 历史 入境一创设情境教学策略研究        段静云    
二年级 历史 作业自究策略研究 余红华 代柿江  李多涛
二年级 地理 地理必修3的学习策略    史建光  金维辉
二年级 地理 湘教版“活动”的处理和分析    艾堂刚  窦丽朋
三年级 语文 文言文复习简明高效课堂策略 刘连昌 邵泽锋          王怀东  刘华英
三年级 语文 语文课后反思性学习和回归型整理策略研究 徐振宇     刘世杰  王恩春  金玉芝  程书梅
三年级 数学 如何提高课堂训练的针对性研究 樊永胜 任玉海      王金玲      高晓凤
三年级 数学 数学教学成绩评价策略研究              
三年级 数学 数学课堂如何“走进文本”策略研究        胡利平        
三年级 英语 学生学习成绩评价策略研究 王湘军         孙晓辉  阮园园  高文敏
三年级 英语 高中英语课堂如何走进文本策略研究 宋德龙 单立娟  王玉斌            
三年级 英语 高中英语课堂展示交流策略研究 蒋正中 陈瑞平  王玲玉  冯云琪      姜仕颜
三年级 物理 物理课堂实验教学策略研究    廖烘桂  赵树春  杨光涛  吴西俊  郑梁付
三年级 物理 学生入境策略研究 单雪娇     王振彬  仇艳飞  李振伟  闻镇勇
三年级 化学 新课改下的化学集体备课策略研究 刘豫淮 简相宇  李杏娜  张克玲      薛丹丹
三年级 化学 “两入四自”模式下讲评课策略研究 张怀俊 高玉梅  徐培才  刘建新  陈功献  黄亚玲  李静红
三年级 生物 学生学习情况的信息反馈策略研究 崔滨海 李朝娟  董如艳        
三年级 生物 学困生转化策略研究 陈乐银 滕德建  张新芬    
三年级 政治 学生自纠策略研究 温富江 刘艳梅  张云天  李冬丽
三年级 历史 如何培养学生自主学习历史的能力 张爱武 霍燕荣  韩宝良  王进磊  董守贤    
三年级 地理 湘教版高中地理教材活动教学策略研究        王玉兰  原兴耀  王海燕