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河南省示范性普通高中
淮滨高中关于创建心理咨询室的方案
发布时间：2014-11-10 14:32:54浏览量：589

时代的进步与社会的发展，赋予教育新的内涵，当前的学校教育已远远超越知识学习的范畴，学生不仅要德、智、体等方面全面发展还要培养健康的人格及对各种环境的适应能力，因此心理健康教育应运而生，成为现代教育改革与学校管理的重要标志之一。中学生正处于身心发展的关键时期，生理上日趋成熟，而社会阅历浅、心理承受能力弱，不善于处理生活、学习和人际交往中所发生的各种心理冲突，在挫折和困难面前容易心理失常。实际上我校的学生违纪行为中，很大部分是由于心理冲突引起的。因此学校组织一个心理咨询小组，成立一个心理咨询室，是非常必要的。这可以给学生一个倾诉、寻求心理帮助的平台，帮助他们学会了解自我、正确评价自我；认识现实、正视逆境；自信待人、自尊尊人、自助助人，建立良好的人际关系；劳逸结合，科学用脑，提高学习效率；保持健康的情绪，借助释放、升华、转移、自慰等方式克服不良的心境，矫治和预防心理失调与心理障碍。这也是德育工作的重要组成部分，有助于德育成效的增强和和谐校园的建设。结合我校的实际情况，以提高学生心理素质为目的。现就我校创建心理咨询室所作准备与工作安排如下：

一、目标

1、疏导学生的心理问题，调节学生的健康情绪，提高学习效率。

2、矫治和预防学生的心理失调与心理障碍，减少由心理问题导致的违纪行为。

3、了解学生的所思所想，掌握学生群体的思想动态，促进德育工作的成效。

二、学校成立心理咨询室指导小组

组长：贾旷

副组长：林锡宇 马明东

指导员：陈大龙 代艳 张玉萍 白侠 贺体亮 邵泽峰

领导小组下设办公室，办公室主任由臧传发兼任，负责心理咨询日常工作的开展。

三、心理咨询室建议

1、时间：每周一、三、五

2、心理咨询室名称：心音室

3、值班安排：每天两位咨询老师

4、设备：

（1）桌椅沙发：咨询教师有自己的接待办公桌椅，咨询者来访最好与咨询教师坐在舒适的沙发上（包括有苶几）谈话；

（2）资料柜和书报架：作为存放学生心理档案和心理测试资料等；

（3）电脑和打印机：不仅可以作为存放学生心理咨询材料的工具，并且在心理测试、音乐治疗、网上咨询等方面日益呈现出重要性；

（4）心育信箱：在咨询室门外的墙上挂一个咨询信箱，利用书信往来，简单易行，一方面可以使咨询人员对问题进行反复研究，然后提出比较完整的答复；另一方面对于那些不善口头表达或较为拘谨的求询学生来说，可以避免当面交谈可能带来的尴尬局面。同时，也可以作为预约的方式；

（5）电话：电话咨询除了简单易行、运用方便之外，它涉及的面较宽，针对一些学生家长及教师的咨询可以不受时间和空间的束缚，同样也避免当面交谈可能带来的尴尬局面；

（6）专用书籍和报刊，准备一定的中学生心理健康方面的书籍，供来访者借阅以及供老师们学习与交流；

（7）空调、钟表、面巾纸、饮用水、鲜花、窗帘。

5、墙壁布置

（1）心理咨询工作守则

（2）中学生心理健康标准

（3）心理咨询的宗旨和目标

（4）图片或图画、标语等

四、心理咨询的方式和工作流程

心理咨询预约、安排与咨询方式：届时把咨询室的电话、指导老师的情况简介和轮值安排公布在宣传栏，学生可按自己的意愿自主选择老师，直接到咨询室咨询。另外，可以心理信箱预约和电话预约。咨询主要有面谈、电话咨询和书信咨询三种方式，面谈应以个别接待为主。在建立心理咨询室的同时，普及心理健康知识，定期利用广播、黑板报、心育报等宣传途径，向学生传播心理卫生知识。在宣传中让学生了解“心理健康的标准”、“心理健康与身体健康的关系”、“一些主要心理障碍及心理疾病的症状”、“心理咨询的作用与意义”等知识。这样，一方面可以使全体学生了解心理健康的知识，认识学校心理咨询室的职能；另一方面，可以消除学生对心理咨询工作的误解及前来咨询的顾虑，便于有心理障碍者及时发现、识别自己的问题，主动前来咨询。

河南省淮滨高级中学

2014年10月20日