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河南省示范性普通高中
金属的化学性质—习题讲评课 教学设计
发布时间：2014-12-31 10:31:51浏览量：518

授课人：张克玲  时间：2014-12-18

一、   教学目标

1、        通过课代表反馈的错题统计，有针对性的讲解，体现“学习前置”

2、        疑难问题，通过小组合作、交流讨论方式，体现“问题驱动”，促进学生学习积极性，增强学生解决问题的能力

二、   教学重难点

活泼金属与酸碱溶液反应的计算

三、   教学过程

1、        反馈易错题并展示在黑板上

2、        组织学生交流讨论5-8分钟

3、        小组代表展示解题思路和过程

4、        学生小结本节内容

5、        教师并点评