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践行教育思想 深化家校合作----2017级文零B班暑期家访活动小结
发布时间：2018-08-21 16:17:14浏览量：589

践行教育思想  深化家校合作

----2017级文零B班暑期家访活动小结

王进磊

为了深入贯彻践行“教育：生命对生命的影响”教育思想，落实我校“努力让每一位师生都成为具有生活幸福品质、生命精彩能力、使命担当精神的时代新人”的价值追求，结合本班学生实际情况，从7月25日开始了我的实地家访活动。我一直都认为家访是一件有意义的事情，老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。
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家访之前，我做好了充分的准备，首先就是通过电话与家长取得联系，约好时间；第二，提前收集整理好同学们高一阶段每次考试的成绩详情，并结合每个同学的性格及在校表现等具体分析，心里有个提纲，主要以表扬和激励为主。本着就近原则，首先从离我家较近的同学开始，每天少则一户，多则三户。每次都仔细检查了同学们的暑期学习计划的落实情况，并与他们及其家长进行了深入的“三方会谈”，也耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议。说真的，四十多户走下来，我能深切感受到此次家访活动是很受学生和家长欢迎的，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情洋溢的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流，好似他们万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，而且还寄予这么高的厚望。很多家长纷纷表示积极配合学校的工作，并希望以后这样的活动可以多一些。
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同时，在走访过程中也发现了不少同学存在的一些问题，其中缺乏明确的生涯规划是一个较为普遍的问题。这同家庭教育和学校教育的缺失都是有关系的，也提醒了我以后工作中还是要多与同学们谈谈目标与志向的问题，帮助他们了解自我、树立信心、修订目标并监督落实，鼓励他们立大志、立长志，让学生自己多一份斗志，多一份动力。
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家访自身也是一种教育，是联系班主任与学生、家庭与学校的一条纽带，能让班主任走进学生的生活圈子，了解他们的另一面，能享受到电话交流和请家长到校谈话所无法体会到的人情味，能让孩子和家长感受到教师的关爱、信任和期待，能进行心与心的交流，让心与心的距离更近，进一步深化家校合作！
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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。本次暑期家访活动虽然结束了，但我的生命教育之路依然在路上。肩负使命，不忘初心，砥砺前行！
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