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河南省示范性普通高中
经验交流共进步 相互学习同提升 ——记淮滨高中2017级二年级班主任工作总结交流会
发布时间：2019-01-14 16:02:00浏览量：611

忙碌充实的2018年渐行渐远，充满希望的2019年悄然而至。为深入做好本学期班主任工作总结，学习并推广优秀班主任典型经验，提高班主任管理水平，促进班主任队伍不断成长，进一步推动学生管理工作再上新台阶，学校决定召开2018—2019学年上期班主任工作总结交流会，该会议分年级、分时段举行。 1月8日晚，二年级班主任工作总结交流会如期举行。二年级全体班主任参加了交流会，二年级和政教处负责人参加了会议，臧传发、刘溪、李起副校长出席了会议。

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为了便于经验交流，本次总结交流会按照不同类型班级分区域进行研讨交流，全年级35名班主任被分在4个交流小组中。在交流会上各位班主任敞开心扉，坦诚交谈，将自己过去一年在班级管理中的“绝招”毫无保留的与同行们分享，供大家学习借鉴，同时也将管理中的困惑提出来，大家共同讨论，一起解决。交流活动持续了2个多小时，大家畅所欲言，始终热情高涨。

班主任工作有共性也有个性。为了保证交流会的务实高效，大家主要就班级管理工作中的一些共性问题进行了研讨交流。一是要多措并举，提升学生成绩。班主任要多进行学法指导，在学习上多鼓励多表扬学生，帮助他们树立信心。二是要家校沟通，共同管理。学生在校的表现要多与家长交流，这样家长和老师都能够更了解学生。三是要高度重视班级常规管理。纪律、卫生、课堂、作业、劳动等常规管理做好了，高效的教学活动才有保障。四是德育要常抓不懈。要坚持立德树人的教育方针，培养具有良好道德品质的全面发展的人才。五是建设好高素质的班干部队伍。这样既可以锻炼学生管理能力，也减轻了班主任的压力。六是要尊重学生，爱护学生。要做一名民主型的班主任，多倾听学生的声音，多与学生谈话，建立平等和谐师生关系。

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时代在发展，社会在进步，教育的社会大环境在不断的发展变化，学生的心理发展会随着社会的发展变化而变化，班主任只有不断地交流学习，才能与时俱进，使我们的班级管理更加规范化科学化，培育出时代发展需要的人才。向身边的优秀的班主任学习是班主任成长最快捷高效的方式。因为班级管理的大环境类似，向他们学习，最容易上手。此次总结交流会给高二班主任队伍提供了一个交流研讨，相互学习的机会，大大的促进了班主任的专业成长，尤其对经验不足的年轻班主任更是影响深远。

在学校“教育：生命对生命的影响”教育思想引领下，高二的班主任都将做学习型、智慧型班主任作为自身的目标，对自己严格要求，不断向书本学习，向身边同行学习，在班主任专业化成长的道路上越走越远。

（文/李新宇）