12月29日夜晚7:30,淮滨高中一年级在一号报告厅举行一年级云班教师经验交流会,一年级全体云班教师参加了会议,会议由年级主任左刚同志主持。
首先,会议还没有开始,云班老师便开始了热烈的讨论,为接下来的发言做充分的准备。会上,每个学科选取两位代表谈谈在具体学科运用时的优点与不足。各个代表都畅所欲言,踊跃发言,真实表达了智慧课堂,智慧教育的确占据绝对优势,拥有巨大的发展潜力。语文老师首先提到平板对课前预习的帮助,例如,写作素材的推送,介绍作者的生平,推送关于文章的背景,提高学生的学习兴趣;数学老师认为自主学习和在线答疑功能非常实用,真正做到了学生当天的问题当天解决;英语老师对平板批改客观题和课后作业功能大加赞赏,因为它不仅能帮组老师了解客观题的正确率,使备课更具有针对性,真正帮组学生解决问题;物化生老师则认为学生可以通过平板观看实验视频,更加直观形象,这样一来,部分学生自己都能总结出实验规律,还有通过发起作题,真正了解每一个学生对知识点的掌握情况;政史地老师对课堂实录和云笔记功能非常满意,因为文科笔记比较多,而上课时间有限,而有了平板的辅助,学生可以上课认真听老师讲,课后再记笔记,既能复习,又能更深入理解所学的知识。当然大家对平板也有些困惑,各科老师也都直言不讳,例如,学生可能对平板产生依赖;不能在大屏幕上写字等问题。这些也都被技术人员一一记录下来,并在老师发言后给予了满意回复和及时的培训。
其次,一年级赴西南大学附属中学学习的老师们结合自己的学习与大家分享了自己的心得体会:无论是 “梦启新时代,缤纷向未来”为主题的西南大学附属中学第十七届缤纷节,还是新的高考模式下的自主招生;无论是是智慧课堂、课堂智慧,还是以互联网为依托的人工智能、大数据引领教育,智美未来,这些无一不让大家感到震撼,尤其是在“融合创新,智美未来”为主题的教育信息化课堂应用推进活动中,由中国人民大学附属中学、东北师范大学附属中学、西南大学附属中学共同探索的智慧共生课让大家大开眼界,颠覆大家以往关于教育的观念。
最后,左主任做了总结,他认为智慧课堂,智慧教育是一种趋势,也是一种必然,更是一种创新。智慧教育,犹如它的名字一样美妙,学生在智慧教育中实现智慧的成长,这就生命互影响的过程,这就是生命成长的过程。智慧课堂,完全符合我校在李明校长教育“生命对生命的影响”思想指导下,学校推进的实现信息技术与课堂教学的深度融合重大工程,实现学生学习方式的转变,以及“学习前置,问题驱动”的课堂教学模式。他坚信,智慧课堂,智慧教育必将引领淮高未来,也愿与所有的云班老师,共同努力,一起探索,创造淮高更智慧的明天。
郑立勋 石变变 供稿