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河南省示范性普通高中
以文化人助成长 无声润物促自觉 —— 淮滨高中一年级（2）部开展班级文化建设评比活动
发布时间：2020-05-12 19:07:56浏览量：505

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      为了践行淮滨高中“教育：生命对生命的影响”的教育思想，加强我校的校园文化建设，用学校文化引领学校发展和师生成长，以德润身，以文化人，淮滨高中一年级（2）部大力推进班级文化建设并于2020年5月9日开展了一系列的班级文化建设评比活动。

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高一年级（2）部各班级都积极参与到班级文化建设中来，鼓励学生发挥主人翁精神，教育学生以班级为家，积极主动地布置并维持整洁的学习环境。各班级都能整齐规划好课桌椅、学习用品以及清洁卫生用具归类陈列摆放，优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳，更重要的是，它有助于激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上，而井然有序的课桌椅在无形之中又充当起一种制度文化规约着学生们的行为。各班级都能在教室的前、后位置以及讲台放置品种繁多、造型独特的绿植，还有一些班级别具匠心，对教室的美化自行设计，如阅读角、盆景插花等。绿植不仅为教室增一抹绿意，还净化了教室空气，为师生活跃的课堂添一份生机。

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      此外，各班级集体奋斗的目标言简意赅，凝练成标语，张贴在教室的醒目之处。这样便可以时时刻刻提醒学生、激励学生，启迪学生对美好事物的向往和追求。在课堂上，各班级小组文化建设活动丰富，且成果突出：黑板上小组活动评价机制完善，课堂氛围活跃，学生手不离笔，都能积极主动地学习，让学习一直发生。而组歌、组名以及“小组共同体”目标的共同商定都激励学生进行一次又一次的“头脑风暴”。最后，各班级同学还充分发挥集体智慧，积极响应年级拟定的“防疫”和“防溺水安全教育”主题利用教室后面黑板承办黑板报。板报创意无限，以文字、漫画、科普等多种形式呈现。它不仅起到了教育宣传、开阔学生视野的作用，还活跃了学习气氛。

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通过一系列活动，并依据班级文化建设方案，于上午第二节，在年级代柿江主任的带领下，检查团从课桌椅整齐度、绿植、防疫板报、小组建设、标语五个方面对各班文化建设成效进行量化打分。经过认真核算，以下班级被评为模范班级：3班、4班、9班、11、12班、14班、16班、18班、20班、21班。而其他班级也要继续努力，形成自己的班级文化特色。

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苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。教室是学生学习、生活的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。而班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是增强集体凝聚力和形成良好班风的载体，更是学生自我教育的阵地。搞好班级文化建设，对形成更加优良的班风和推动班级管理再上新的台阶也意义非凡。这次活动彰显了各班独特的班级精神，营造了浓郁的文化氛围，充分发挥了班级文化的育人功能，做到了真正的“随风潜入夜，润物细无声”。

 

文字：董荣荣

图片：高一（2）部