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河南省示范性普通高中
科技创造生活 实践开拓未来 —— 淮滨高中开启师生“创客造物之旅”
发布时间：2019-04-17 09:35:06浏览量：574

为进一步推进我校创客教育工作，4月12日下午，淮滨高中邀请深圳格趣创新科技有限公司陈先威、李洪艳和钟欢到我校创客空间为师生进行“创客造物之旅”的专题培训。

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钟老师首先展示了以金属、乐高积木搭建成的科技模型，请学生上台体验了重力感应灯在生活中的使用功能并指导现场实践操作，充分运用pythen人工智能语言，以编程引导造物发生，使在座众人感受到了创新实践的作用和人工智能的魅力。

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在科技成为第一生产力的今天，在“互联网+”的战略引领下，数字化、网络化、智能化不再是少数人的游戏，而是更加普遍地出现在市场消费与家庭生活中。人工智作为未来世界的前驱技术，已经成为国际竞争的新焦点、经济发展的新引擎、新一轮产业变革的核心驱动力，它将深刻改变人类生产生活方式和思维模式，实现社会生产力的整体跃升，带来社会建设的新机遇。教育作为一个国家的根基，必须保持其先进性、敏感性、科学性，反映在人工智能方面，就是深刻认识科技兴国和人才强国的政策，紧紧跟随深化供给侧结构性改革的方向，积极引进先进教育技术，主动探索现代教育理念，与时俱进，开拓创新，为国家培养走在时代潮流前端的有用之才，为智能时代发展和中国梦的实现贡献力量。

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在深入贯彻全国教育大会、全国网络安全和信息化工作会议内容的基础上，秉承《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》的指示精神，我校围绕加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，以“育人为本、融合创新、系统推进、引领发展”为原则，坚决实施好教育信息化“奋进之笔”，加快推动教育信息化转段升级，积极推进“互联网+教育”，坚持高质量发展，以教育信息化支撑和引领教育现代化，不断创造条件以满足师生成长的需要。

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本次创客实践专题课程旨在促进师生信息素养全面提升，通过培养师生独立思考、想象能力、探索精神、分享协作、创新思维等方面的创新素养和设计、软件、机械等方面的创造技能，以实践促进科学、技术、艺术、人文等各学科知识相融合，争取从推广实践走向自主研发，培养出一批立足新时代、新要求的高素质、创新型人才，寻求教育发展的不断突破，是对“互联网+”教育创新行动的一次深刻落实。

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副校长臧传发现场参观后指出，创客团队和指导老师参与体验项目的流程和步骤，不仅要有过程，还要能出成果，使认识上升到实践，再不断补充和提升。制作完成后，许多团队上台分享了小组的作品成果，介绍了作品创作的灵感、主题、功能和团队分工，他们表示，虽然制作过程中困难重重，但是也感受到了合作的重要性，煅练了耐心和动手能力，体验了创新的乐趣和收获的快乐，激发了自己的学习兴趣，在活动中得到丰富和提高。

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随着时代的发展，科技创新日新月异，人工智能逐渐被运用于解决城市发展的各种问题中来，创造使生活变得更有趣、更便利、更美好，而这美好生活，需要我们携手与共，齐心共创。