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友谊航船云帆高扬  强校步伐铿锵坚定

——清华大学·淮滨高中：卓越领导力·牵手培育活动

   清华学子背起“坚持”的行囊，他们脚踏实地、勇敢登攀，提着“理想”的灯火，他们志存高远、望尽天涯，他们年轻的眸子里，学习不再枯燥，而是魅力四射。淮高学子在清华学子的感召下变得目光坚毅，热血澎湃，志向高远、勇往直前……

自8月20日开始，清华大学·淮滨高中：卓越领导力·牵手培育综合社会实践活动在淮滨高中一号报告厅拉开帷幕，本次赴淮滨高中开展牵手活动的团队正是清华大学自动化系一行几位清华学子共同组成的，该团队将继续发扬清华综合社会实践和支教的优良传统，并通过和淮滨高中师生交流，不断传递正能量，展示清华学子的优秀品质；同时也希望能够带领淮滨高中学子更深入了解基层，对我国的国情民生有直观的感知和准确的了解；加强和淮滨高中师生们交流经验、向基层学习、向实践学习，不断增长才干。

 本次牵手培育活动一是促进生命健康成长，淮滨高中“教育：生命对生命的影响”指导下的实践以生命成长为目的，以活动为载体、以影响为基本路径。培养学生生活幸福的品质、提升学生生命精彩的能力、铸造学生使命担当的精神，此次活动将开展指向丰富生命内涵的主题活动、展示生命风采的文化活动、提升生命智慧的科技等活动，助力生命发展，促进生命成长。二是培养卓越领导力、组织中责任担当与角色扮演。卓越的领导者会像打造一件艺术品一样，学习、实践、磨炼和提高领到技能，直到它们成为自己的本能。本次活动通过学习领导方法、领导艺术，努力提升学生的领导力。培养对自己、他人与团队的荣誉感与责任心；学习以新的视野观察事物并体验脑力激荡的过程；学习构建持久“伙伴支持”系统；学习体验成功、巩固成功心态；掌握制定具体、切实可行并以促进长期发展的目标；学习激活源自内心的成长动力，坚持不懈地追求实现自身价值。三是培养自我认同与管理。借助设置的“镜像”深刻了解自己，运用情境催化练习场引导建立正确的价值观，学会客观自我评价、构建持久的自信。在生活习惯、情绪调节、时间管理、目标设立和人生规划等方面有显著变化。四是培养竞争与合作。模拟组织运作的前提下使青少年学习沟通与融合、竞争与合作；了解社会运作模式，体验竞争的成败；认识合作的重要性；引导、激励和提升青少年符合社会要求的行为；通过模块让青少年经历面对挑战，积极思考，解决问题，总结经验；体验从成长到成熟的心智过程。五是学习能力与人生规划意识的培养。人生格局和规划意识的培养；学习能力的认识与体验；与多元化的专业人士交流学习心得。六是独立自主生活和抗挫折能力的培养全程采用封闭管理模式，培养学生的独立自主生活和抗压能力。

此次活动将持续近一周时间，为当前淮滨高中正在开展的暑期综合实践夏令营活动增添了一道亮丽的风景线，丰富了我校夏令营活动的内涵，促进了学生生命健康成长；同时，清华学子开展的“理想信念教育”、“梦想启航教育”、“生涯规划教育”、“高中学业学法指导”等主题活动，深受我校学生关注、喜爱和好评。

8月20日上午和下午，清华大学自动化系学子傅星运、陈奕凡为我校高一、高二、高三部分学子开展了“理想信念教育之‘我·清华故事’”和“高中学业学法指导之‘考试经验分享’”活动，活动现场座无虚席，学生既感受到了清华大学秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，又体悟到了清华大学、清华学子“爱国奉献、追求卓越”传统和“人文日新”精神，主动请缨，勇担时代使命，将爱国之情、报国之志融于中华民族伟大复兴的事业之中，做永不停歇的奋斗者。在场学生无不聚精会神，如醉如痴，他们表示在日后学习中努力追求涵养“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”的阅读气质，追寻“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的读书境界。

在活动的交流、分享和提问环节，我校学子积极主动，热情高涨，就自己在平时学习中所遇到的学习方法技巧不灵活、学习目标不明确、学习动力不足、学习高原反应、学习统筹安排时间不具体、学习计划不清晰等问题现场请教清华学长，两位清华学长以实例剖析，从优秀和卓越出发，换位思考，设身处地又落到实处，他们侃侃而谈，既耐心细心又深入腠理，重在点拨和引导，我校学子个个在折服中充满了感激和敬佩，现场氛围非常生动活跃。

积一时之跬步，臻千里之遥程。活动仍在继续，学生们在愉悦健康地成长，我们深信：淮高学子一定会在活动中树立要志存高远，就要有‘望尽天涯路’的追求，耐得住‘昨夜西风凋碧树’的清冷和‘独上高楼’的寂寞，即便是‘衣带渐宽’也‘终不悔’，即便是‘人憔悴’也心甘情愿，最后达到‘众里寻他千百度’，‘蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’的领悟。

清华大学、淮滨高中：卓越领导力·牵手培育活动刚刚启程，友谊的航船已经云帆高扬，淮滨高中在“教育：生命对生命影响”的教育思想引领下，强校步伐铿锵坚定，古语曰：“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。”“不驰于空想、不骛于虚声”，最终要落实在“奋斗”两个字上。 

（文图/凌端运）