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“荷风送香气，竹露滴清响。”仲夏时节，淮水之畔的河南省淮滨高级中学如一颗璀璨的明珠，愈发的绚烂多彩、生机勃勃。硕果累累的园子里，生命在自由绽放，理想在熠熠生辉。

道生之，理循之，心笃之，志存之，行成之……路，可以走得很远，只要不忘初心。

道生之：坚持特色发展

正处于特色与创新发展时期的淮滨高中，坚守“为生活幸福奠基，为生命精彩引航，为使命担当铸魂”的价值追求，开展思想指导下的系统实践，办学特色逐步彰显，教育价值不断实现，师生生命茁壮成长。

理循之：凝练教育思想

李明校长结合教育实践凝练了自己的教育思想——“教育:生命对生命的影响”。这一思想突破了唯分数、唯升学的评价方式，明确了教育就是点悟心灵、点燃精神、点化智慧的过程，是生命与生命通过心灵的交流和思想的碰撞而发生的影响，这种影响的终极目标是追求生命自觉。

心笃之：确立培养目标

“培养什么人”、“为谁培养人”，这是教育工作的根本问题。淮滨高中确立了“培养具有生活幸福品质、生命精彩能力、使命担当精神的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的培养目标。

志存之：指向生命成长

全体淮高人秉承“为生活幸福奠基，为生命精彩引航，为使命担当铸魂”的学校教育价值追求，努力让每一个生命得以成长。

行成之：追求生命自觉

淮滨高中以追求生命自觉为目标，在学校文化、课程建设、课堂改革、教师成长、特色活动、学校治理等领域展开了系统实践。

文化建设：浸润化育追求认同自觉

淮滨高中构建了基于社会主义核心价值观的学校文化体系，提出“浸润化育,追求认同自觉”的文化理念。学校文化建设以培养学生的“生活幸福品质、生命精彩能力、使命担当精神”为目标，着重于以下三个方面的建设：

一是立足学校实际，丰富学校文化内涵。

二是结合地域特点，凝练学校特色文化。

三是提升文化自信，强化师生担当意识。

学校形成了“努力让每一位师生都成为具有生活幸福品质、生命精彩能力、使命担当精神的追求生命自觉的时代新人”的价值追求。重点开展了社团、素质拓展、综合实践等活动，多次在各类大赛中获得荣誉。2014年12月，学校荣获“河南省文明单位”称号。

课程建设：丰盈滋养追求选择自觉

基于学校育人目标，淮滨高中提出“丰盈滋养，追求选择自觉”的课程理念，以培养学生的“生活幸福品质、生命精彩能力、使命担当精神”为目标。具体举措如下：

一是以生为本——构建特色学校课程体系。

二是以效为重——立足现实开发校本课程。

三是基于核心素养，统整、实施学校课程。

四是多元供选——拓展学生课程选择空间。

淮滨高中构建了保障学校教育目标达成的学校特色课程体系；开发了16门校本课程；编写了校本教材32册，其中《高中语文选修读本（上、下）》、《诗意的节日》等获省级校本课程优秀成果一等奖。

课堂改革：对话交流追求学习自觉

淮滨高中坚守“促进学生生命成长”的初心，以“课堂教学是生命与生命的对话”理念为引领， 基于“让学习发生”的课堂教学目标指向，积极探索促进教与学方式发生根本转变的有效路径，促进学生学习自觉。

一是创新教学模式，构建高效课堂。

二是转变学习方式，提升学习能力。

三是培养学习品质，促进学习自觉。

获首届国家级基础教育教学成果二等奖1项；获省级基础教育教学成果一等奖6项。智慧课堂实验班（云班）从最初的12个发展到现在的32个。2018学年度，学生各类学科竞赛获奖共计1280人次，其中国家级特等奖1人、一等奖33人、二等奖42人，三等奖43人；省级特等奖11人、一等奖60人。五大学科奥赛中，获省级一等奖4人，二等奖4人，三等奖10人。

教师成长：引领互助追求发展自觉

淮滨高中始终把教师成长作为学校发展的第一要务，坚持“德能并举，做好学生生命引路人”的教师发展理念。为了建设一支无愧于学生生命引路人的高素质的教师队伍，淮滨高中从生命相互影响的高度，构建基于师德涵养与教育科研的教师成长体系，通过引领互助，提升教师发展自觉。

一是价值引领，自我提升。

二是规划路径，自觉发展。

三是搭建平台，助力成长。

学校现有“万人计划”教学名师1人，“千人计划”教学名师1人，中原名师1人。特级教师4人，正高级教师2人，高级教师115人。国家级骨干教师4人，省、市级学术技术带头人及骨干教师69人。

近年结项国家级课题2项，省级课题28项，市、县级课题156项。获国家级基础教育教学成果二等奖1项，省级教学及科研成果一等奖6项，二、三等奖23项。淮滨高中实施学科建设领航工程，依托名师工作室引领教师发展，目前有国家级名师工作室2个，省级名师工作室6个，培育了大批国家级及省市级名师、骨干教师。

特色活动：实践创新追求成长自觉

淮滨高中立足“培养学生生活幸福品质、提升学生生命精彩能力、铸造学生使命担当精神”的培养目标，开展了系列活动，助力生命发展，促进生命成长。

学校先后组建社团65个，受众人数在5000人以上，有25个社团获得市县级“优秀社团”荣誉称号。

学校以创客空间为依托，构建了“2341”模式创客课程体系，效果显著。2018年，参加全国各类创新发明大赛及展览会，获得国家级金奖31项、银奖32项、铜奖29项，奖牌460块；省级一等奖5个、二等奖23个、三等奖25个，奖牌106枚。淮滨高中“未来空间”荣获“国家级创客空间”荣誉称号。学校被评为省级创客教育示范校、中小学知识产权教育实验校。

开展综合实践活动，提升了学生的担当意识，使学生在关注自然、关注社会、关注人生的真实环境中成长起来。其中，志愿者工作尤为突出，网上注册志愿者8000多人，自2017年始网上志愿服务时长达110万小时，学校于2018年被中国志愿者联合会评为“优秀志愿服务组织”。

学校治理:团队共襄追求“行动自觉”

淮滨高中坚持“用工作统一思想、用实绩评价干部”的管理导向，不断创新和完善学校管理机制，通过多元评价促进生命自我约束，达成行动自觉。

一是构建管理共同体，发挥团队作用。

二是完善管理机制，实现自我约束。

三是实施多元评价，促进生命自省。

学校先后荣获团中央中学生教育实践基地、全国国防教育先进单位、全国足球特色学校、河南省文明单位、河南省五好基层党组织、河南省为人师表育人楷模先进单位、河南省新课程改革先进单位、河南省文明标兵学校、河南省卫生先进单位、河南省五四红旗团委、河南省科技创新教育示范学校、河南省师德师风建设先进学校、河南省节约型公共机构示范单位等荣誉称号。2018年5月，李明校长被评为教育部中小学领航校长。

教育思想生根开花，高考成功水到渠成。2019年高考淮滨高中普通类本一进线490人，其中应届本一进线438人，国教中心本一进线52人。普通类本二进线2354人，其中应届本二进线1936人，国教中心本二进线418人。体育艺术类本科进线115人。空军、海军飞行员目前已经有4人定选，后期还有10多人空海民航飞行员参加定选。

理科最高分孙乾翔671分，全省365名；许广虎662分，全省782名；韩奇龙662分，全省782名。文科最高分符朕皓619分，全省594名。600分以上人数共48人，其中理科44人，文科4人。

灿烂的毕业季，又一批优秀学子将从这里启程，他们肩负“求德、求知、求真理，为民、为国、为天下”的使命，带着母校“正心、诚意、致知”的教诲，在追求生命自觉的路上，自信前行。

“为生活幸福奠基、为生命精彩引航、为使命担当铸魂”，这是全体淮高人坚定不移的目标追求，也是对每一个生命美好未来的承诺与担当。